老师关注哪一类学生 老师对学生的关注度

人都需要关注,受到关注并不一定是为了得到赏识,而是为了体现其存在的价值.中学生更需要关注,需要关注他们的学习、生活,需要关注他们的成长和发展,他们需要.

一,成绩特别好的 二,成绩特别烂的 三,家里有来头的 四,很有个性的

对于不同的学生,有不同的性格特征和心理特征,对待不同的学生要用不同的方法.对于性格比较外向的学生,你可以爽快的提问她一些问题和在一起说话;对于内向的学生,就不行了,你得耐心教导,细心观察他的表情和动作,这种学生一般不喜欢被提问,那就得在下课后单独谈谈,问问学习情况和学习的心理等,这样他可能会容易接受些.类型当然还有很多,但是总结一句,你要你真正的对待你的学生,真正的想关心他们,关注他们,只要用心,总会办得到的.加油!

优秀的学生肯定,但是我觉得老师还喜欢比较胆大的学生.

人本生而各异,在多元社会中,我们需要不同能力、不同性格以及有不同喜好的人,在社会上扮演不同角色,各展所长.因此,从教育界的关注点出发,了解“学生个体差.

老师通常最为关注的有两类学生.一是学习成绩最优秀的学生,因为他们成绩优秀,因为学校考核关注学生成绩,老师会主动关注这些学生,关注他们学习中的一点一滴的变化.二就是那些班里特别调皮,经常给班里添乱,给老师惹祸的学生.这类学生老师是被动关注,每天都会提心吊胆,如果一天不关心,说不定又给你班里惹什么祸端,班级量化可能就要被扣分.个人感觉那些最调皮的学生最受老师关注,因为一般能够张口叫上名字来的,通常都是那些最调皮捣乱的孩子.

活泼开朗的,能言善辩的

也不完全是,学生毕竟有一些闪光点的.老师适当的可以将发现的这些闪光点(优点),告诉家长,家长、老师对这些情况加以表扬,从而激励学生.

主研任务一:初中英语课堂教学有效性的研讨 1 2.请结合自身教学实际,说说在教学中你是如何构建有效课堂教学的? 课堂是教育教学的主要阵地,是学生获得知识的主渠.

我认为教师第一喜欢成绩好的学生.优异的成绩能为他和学校争光.第二是喜欢长得帅和漂亮的学生,上课时看到他(她)们就能让教师心情愉快.第三是喜欢平时乖巧的家长有钱有权的懂得如何讨好老师的学生,尽管他们学习成绩不佳,但另类的表现一样能得宠.