学校可以利用的资源 大学如何利用好现有资源

很多啦.. 我们学校的 有几个大型论坛,可以交流娱乐 有多媒体中心,可以在线看电视电影 有bt下载, 有很多ftp,里面的学习资源,音乐资源,动漫,电影,软件资源什么的都很多 还有图书类的网站 有blog 有个人主页 有游戏战网 等等等等 网络生活还是很有趣的

大学资源,来包括范围很广,有人力资源方面的教师、同学、校友,有教室、图书馆、阅览室、体育场、实验室、各种试验设备等资源产资源,有教材体系资源,有学校的名气、行业背景资bai源,有学生社团活动资源等.一个学du生,在同等学费下,利用这些资源越多,你的(学费)收益越大.所以,在大学里,一定要多到图书馆借zhi书开展阅读面,多进实验室做一些试验活动,有规划的参加些有价值的dao社团活动等.

这个不是看哪些可以利用,而是看会提供哪些,一般来说,学校给的都不会特别多,顶多是图书馆书籍啊或者是实验室啊这些资源 而像腾讯的那种众创空间就完全不同了,给予的可不仅仅是一点点,甚至可以说需要的它哪里都可以有对应的支持,而且还有一个计划,扶持百家企业过亿,简直就是独角兽之家了

人类开发利用后,在相当长的时间内,不可能再生的自然资源叫不可再生资源.主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料,例如泥炭、煤、石油、天然气、金属矿产、非.

多到学校周围看看,有很多可利用和回收的.比如,可乐瓶,书籍,一次性筷子,餐巾纸,多喝水,不浪费矿泉水..很多!

人际资源 师资资源 图书资源 实训资源 好好学习 天天利用

学校周围的话:做小吃,卖衣服,饰品,日用品,玩具 学校外边的话:家教,去公司做兼职,都可以的.

网络学习,向同学学习,问老师,还有查书本,字典等.

不同地区不同类型学校均有着自身的优势,不仅条件优越的城市学校,条件相对缺乏的农村学校也可以开展丰富多彩的综合实践活动.课程内容不是完全预定的、不可更改的,它应当而且必须摆脱传统“教材”及其知识的局限;“主题”不是现成的结论,而是一个不断生成的过程,它只提供一种指南和一些范例,具体内容则在实践活动过程中去充实.作为综合学科的教师一定要努力为学生开辟学习的空间,充分利用学校、家庭、社区以及大自然等一切可利用的资源,让学生无时无刻不处在探究之中.只有这样,新课标创导的教学理念才能真正转化为学生学习的行动,学生才能在学习中享受快乐.

第一项学习:自修之道 教育家斯金纳曾说:“如果将学过的东西忘得一干二净,最后. 应当充分利用学校里的人才资源,从各种渠道吸收知识和方法.除了资深的教授以外.