昆虫健康领域中班教案 寻找昆虫健康教案

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活动目标: 1、通过观察和实验,知道糖和盐的名称、特点及用途. 2、能比较出糖、盐的简单相同点和不同点. 活动准备: 有红、绿标记的杯子各一个;两个玻璃杯.

学校消防安全教育 灭火器的认识和使用 教 学 设 计 **学校 ** 学校消防安全教育 灭火器的认识和使用 一、教学背景 1.消防工作的方针 :预防为主,防消结合 2.消防工作的.

目标:学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭. 准备:搜集或自编儿歌,诗歌. 过程: 一情景表演诗歌的内容. 二教师示范性朗诵诗歌. 三教师带幼儿学习朗诵3~4遍.

谜底:藕 1、一个胖娃娃,住在泥里面.腰身细细的,心眼多多的. 2、一弯西子臂;七孔比干心. 3、水中撑绿伞,水下瓜儿弯, 掰开瓜儿看,千丝万缕连.谜底:糖葫.

(一)目标 1.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情; 2.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题; 3.理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探.

那你要做哪个方面也没明说啊.一个主题的布置,可以使你整个教室都布置,也可以是用一小块地方布置.要是整间教室都布置的话只能出去买现成的蚂蚁贴纸,卡纸制成蚂蚁窝之类的.要是只用一小块地方展示蚂蚁王国,那能做的东西太多了:用卡纸制作成地形,用纸巾制作成蚂蚁窝,上网买蚂蚁的立体卡片模型或自己剪,每一个蚂蚁的种类都要有,形成一个完整的构架.最好弄几个蚂蚁模型上面扛着一块大大的树叶表示表示~!~

活动目标: 1、学习用小棒推球往前滚,努力做到动作协调. 2、喜欢参加体育活动,体验活动带来的快乐. 课前准备 废报纸和草编的球、竹棒若干,草屯、音乐、梅花桩等 活动过程: 一、开始部分. 热身运动(头、手、腰、腿). 二、基本部分. 1、第一次尝试赶小猪. 幼儿自由尝试赶小猪,利用幼儿呈现的教育资源示范正确的方法. 老师小结:弯腰,手握紧竹棒,轻轻推球往前滚. 2、第二次尝试赶小猪. 老师及时提醒孩子只能用竹棒推赶.

活动名称 健康 看谁听得清 活动目标 1、教幼儿听信号变速走. 2、锻炼幼儿的听觉能力,提高幼儿反应的灵敏性. 3、培养幼儿的合作能力. 活动准备 1、铃鼓,活动前学会开花走纸、切段分队走,并熟悉游戏“老狼老狼几点钟”. 活动过程 1、开始部分: 幼儿听信号有节奏地走成一个大圆---开花---六个小圆---一个大圆---切段分队,走成六路纵队. 2、基本部分; (1)、交代游戏名称以及规则:老师铃鼓拍得快,幼儿就四散快走;铃鼓拍得慢,幼.

设计意图:升入中班以后我们班的孩子就使用筷子吃饭,每次发完筷子,孩子们都会拿着手中的两根筷子做着不同的造型,或互相诉说我的筷子是什么颜色的,他们对筷子特别感兴趣.作为我总是害怕孩子们玩筷子时不小心互相碰到或出现意外,所以总是束缚孩子们这方面的自由,这次借公开课的机会我设计了《有用的筷子》这节活动,希望能满足孩子们的愿望.

中班健康教案: 通过游戏的教学.老师要多笑,与学生们多亲近,免得发生尴尬.多找点学生感兴趣的话题,避免死板教条.给学生以自由畅想的空间.通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣,让他们从生活中发现问题,学会自主解决问题,从而将学习效率大大提高.同时也培养了学生的能力.我是个学生,只归纳出这么多,你可以跟你的学生交流哦!

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