册亨县中等职业学校人才聘用工资制度？(教师聘用合同制管理 [招聘教师待遇])

• 教师聘用合同制管理 [招聘教师待遇]
• 中专类学校老师的待遇？ 正式编制的 和高中一样吗？
• 事业单位中职8级,工龄22年,聘任7年,我的薪级工资是多少级
• 实行人事代理制度,交五险一金,评职称,和有编制的有什么区别？

教师聘用合同制管理 [招聘教师待遇]

现在实行的是能上能下的合同制的，是由那个区人才中心管理你们的档案还有户口等相关的东西（这个不清楚要不要你们自己交代理费，一年大概几百块吧），试用期半年，合格后签订5年的聘用合同，签订合同是和教育局签订的，就是所谓的“编制”，纳入教育系统。4.5条也是关键，工资待遇还有每年都会考核，不合格的话，教育局可以要求解聘。

中专类学校老师的待遇？ 正式编制的 和高中一样吗？

现在中专的形式普遍不好；但因校而异，根据各地消费水平不一样的。不过有点是很肯定的：中专老师没中学老师收入高。在一般的小城市，中专老师也就1000多。正式编制几乎一样，中专类老师和高中类老师，取得教师资格证是成为国家正式编制教师的前提，教师资格是国家对具有教师资格者个人水平、能力、素质的认定，是从事教师职业的必要条件。要从事教师职业，必须具有教师资格。参加教育部门组织的教师招聘考试的前提是具备教师资格方可，只有通过教师招聘考试，经过教育部门聘用入职后才可成为在编教师。简单来说，考取教师资格证只是有资格做教师，但不一定是教师，通过相应的教师招聘考试，教育部门的聘用后方可成为国家正式在编教师。

中等专业学校简称“中专”。通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于普通高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分，包括：普通中专，职业中专，成人中专。

高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。我国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校,技工学校等，属于中等教育的范畴。我国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳必要学费与其他费用。

事业单位中职8级,工龄22年,聘任7年,我的薪级工资是多少级

7年的中级职称，22年工龄 大概28级··

实行人事代理制度,交五险一金,评职称,和有编制的有什么区别？

1.编制和非编的具体区别

第一、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

第二、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编教师，有职称也无法聘任），退休后的待遇按照与当初所在单位签订的合同处理。

在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴纳社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴纳社保或者只缴纳部分如工伤保险。

2.编制教师的优势

第一、教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。

第二、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加，工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定，可以调动。

第四，有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师，其他没有机会。

3.编外教师能否评定职称

两者原则上是没有关系的，非教师编制也能评教师职称。但是每一所学校都会考虑到职称评定时的名额问题，所以在评定的时候名额不紧张还好说，否则很少考虑编外人员，也就是说编外教师评职称比较困难。

综上所述，教师有无编制之间的待遇差别是很大的，在编教师的人事档案是在学校，非在编教师的人事档案不会放在学校，是在人才市场，说明你的档案是可流动的。