Casvi国际足球学校在足球教学方面有什么与众不同之处么？ 校园足球特色学校做法
足球学校主要工作做法及特色有哪些
足球学校主要工作做法及特色
1、把足球纳入体育课的必学内容，由体育教研组长制定校园足球规划和学期计划，做到学生人人参与；
2、体育教师要加强训练足球的常识和要求等方面的学习和培训。
3、选拔有潜力的学生进入校园足球梯队，7-9年级学生为甲队、4-6年级学生为乙队。
4、每周开展课外兴趣活动足球训练。
5、积极开展一次校内足球比赛，保证每个班级每年比赛场次在10次以上 。
6、学校在运动队方面，为了加强对运动员的管理，制定了《运动员守则》、《运动员奖惩制度》等一系列规章制度，保证运动员准时参加训练，促使他们在训练中认真刻苦，确保训练的质量和收到应有的效果。建立运动员登记卡，把运动员每学期的学习成绩、身体素质测试和技术测试、体检结果记录下来，针对不同的个案进行分析、研究，提高科学训练的效果。
7、积极推行第二课堂教学，开设了足球、篮球、排球、乒乓球等课外兴趣小组，满足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定了基础。
学校开展校园足球存在的主要问题是什么?
一、 领导重视、规范管理
多年来的快乐足球，让我们得出了真正让孩子们享受快乐足球，就必须首先从思想上提高认识，转变传统的唯成绩论的错误观念，真正解放思想，认清快乐足球的发展方向。只有思想认识提高了，才能有效地指导快乐足球项目健康的发展。
足球运动不仅强健体魄，更能培养学生的组织纪律观念，集体协作精神、勇于拼搏、坚忍不拔的的意志品质。它在带给学生精神快乐和心灵愉悦的同时，也促进学生的全面发展和一生发展，对我校素质教育的全面推行能起到很好的促进作用。而且我校作为足球传统校更有责任和义务走在前头。
为此，学校以“传承民族文化，培育民族人才”为办学理念，以“文化立校，特色办学”为办学宗旨，把足球做为学校的体育特色来常抓不懈。
在80年代创建宽城区朝鲜族小学永乐足球俱乐部至今，我校的体育工作开展得扎扎实实，在抓全体学生的同时，我们抓尖子、选苗子参加各种比赛取得了优秀的成绩。被评为xx省体育传统项目学校(足球)、xx市体育俱乐部、xx市足球特色学校、曾经做为中国朝鲜族足球联谊会xx分会，多次代表xx市参加全国比赛成绩颇丰。
二、努力为足球工作保驾护航
在统一了认识的基础上，我校成立以校长为组长的足球工作领导小组，并安排专业教练直接主管足球项目建设工作。认真研究相关文件的精神，制定快乐足球教育发展规划。同时划拨专项教育经费、竞赛经费，多措并举，积极开展了体育报传统项目的专项建设工作。
在xx市教育局和xx市足协领导的关注和引荐之下，xx省金振吉副省长、姜智盈副市长访问过我校，郑文芝副市长视察我校时被我校学生对足球的热爱和以往的辉煌成绩所感动，投入500多万元建设了标准的5人制人造草坪足球场和现代化食堂等。学校又投入专项经费健全了场地器材设施。在标准的五人制人造草足球场地和室内体育馆，学生们美美地感受着政府对民族教育的关心和爱护。
在硬件设施完善的同时，学校更注重加强体育教师队伍的建设。学校现有两名体育教师，一名外聘足球教练。并鼓励教师们积极参加进修和培训，其中两名教练已经先后参加了xx市足协开展的短期培训班和中国足协组织的D级足球教练员培训，从而大大提高训练水平。
三、多措并举，辛勤耕耘。
硬件设施到位，师资力量充足，接下来就是如何充分利用现有的条件把校园足球教学训练工作做好，我们觉得这得靠日常工作的用心。为此学校做了以下一系列工作。
1、组织相关人员认真学习<<学校体育工作条例>>校园足球相关文件的基础上，制定了学校的体育传统项目三年发展就规划和相应的规章制度，并列入了学校的教育发展三年规划和学期工作计划。
2、科学、合理地开设了体育课程。
做为民族学校，我们在整体课时非常紧张的情况下，在体育课中，增加了大量关于足球的内容，真正为普及提高足球水平奠定了基础。
3、高度重视对足球训练活动。
成立了不同年龄层次的训练队（幼儿园小宝宝们，也利用体育活动时间感受足球的快乐），为每个队员建立了个人档案，切实保证了每周3次以上的训练量。
4、精心组织、各类足球竞赛活动。
每学期定期举行班级之间的足球联赛和亲子足球活动，家长足球比赛等等大众足球普及活动。
5、校园足球文化方面。
(1)、学校利用开展足球手抄报设计评比、足球徽章设计等活动及利用宣传栏宣传学校联赛以及市校园足球联赛成绩的方式进行广泛的宣传，校足球队不断取得优秀成绩使校园内的足球氛围不断地高涨。
(2)、加大足球QQ空间的建设力度，使之空间成为学生交流足球心得，展示我校足球风采的开放的窗口。
比利时学校对学生的足球教育是什么样的?
比利时学校对学生的足球教育是相当重视的，每年4月，一年一度的“未来杯”在阿贾克斯青训营举行，这是欧洲顶尖球队青训考核的重要舞台。素有欧洲第一造星工厂的阿贾克斯在这个U17年龄段组成的“小欧冠”比赛中都多次捧杯，而近几年安德莱赫特也多次染指冠军。尽管同时参加这个比赛的还有AC米兰等五大联赛的豪门梯队，但熟悉这一赛事的人都笑称这比赛就是给阿贾克斯和安特莱赫特准备的。安德莱赫特那些头顶着像费莱尼一样飘逸爆炸头的U17小球员在比赛中已经展露了强于别人的能力。“每年在这个比赛中，都能够从安德莱赫特看到非常优秀的球员，数量远远超越其他球队。”在“未来杯”看台上“狩猎”的球探范维克这样表示。
尽管很多人知道比利时青训是从2003年，但实际上早已经未雨绸缪的比利时足协从1995年就开启了青训计划，素有“比利时青训规划师”之称的布罗因恩斯在跟记者介绍当年的青训目标时也提到他们最初是要效仿葡萄牙黄金一代：“当时球员培养的目标是U19和U21这个年龄段，我们在比利时一直在介绍我们的部门，希望能够创造一些影响，在这15年来我们确实做了很多事情。我们目前拥有的8支青年队一直在一起训练，可能你是14、15或者16岁，但是大家都比较熟悉，都是从小一起踢球长大的好朋友。”
在刚刚启动比利时青少年足球精英计划的时候，恰逢法国足球鼎盛的时期，地处法国、荷兰和德国之间的比利时因地制宜，利用南北邻国的优势大力发展自己的足球。“我们的教练跟法国、荷兰的教练都是一起培训，所以我们决定启动这个精英计划。但是在这个计划中我们要学习两个国家足球的精髓，荷兰和法国的风格并不相同，所以我们尽可能根据我们的情况去结合比赛，哪些是针对我们的情况值得学习的。”布罗因恩斯强调，在比利时的青训计划中，学业是非常重要的，每一个青训营的学生每周要保证20个小时的足球训练，之外的时间都用来完成学业。众所周知的曼城悍将孔帕尼在来到曼城之前就完成了大学的学业，而在加盟曼城之后还在曼彻斯特商学院报读了3年的MBA课程。踢球+学习模式的成功也体现在如今的比利时国脚在场上都是用脑子在踢球。
比利时足协一年要拿出500万欧元给辖区俱乐部作为青训扶持资金，布罗因恩斯说这500万欧元更多是用在教练的培训以及球场的建设租用方面：“政府的教育部门，要求学校每周多设立足球训练课。这种制度、组织结构、生活方式在足球学院中推广，起到很好的作用。”
1、竞技足球与校园足球在战术打法上有哪些主要区别？
我个人觉得职业足球和校园足球的区别在于比赛目的。
职业足球的目的说白了，就是赢球，通过赢球，才能实现俱乐部的所有者、俱乐部和球员的利益需求。
而校园足球的目的应该是让参与其中的学生们得到身体锻炼和心理愉悦。一个真正的校园足球的指导者是绝对不应该为了赢球而让学生们放弃快乐的。
比赛的目的不同，自然战术上就会不同。比如穆里尼奥在切尔西时代的防守反击（摆大巴），就是典型的结合自身球队的优劣势而采取的有效战术。至于说比赛是否好看，完全不用考虑。因为老板和球迷的要求就是赢球。
而校园足球则完全不同，即便是碰上实力悬殊的强手，也完全可以打对攻。因为输赢并不是最需要追求的。只要学生们得到了锻炼，得到了快乐就可以了。
想起许多年前张路老师曾经说过的一个故事。很多年前国内都在嚷嚷足球从娃娃抓起。结果出现的一个情况就是一个城市或者是一个省把体校足球队的孩子都集中到一个学校，最后在市里、在省里打谁都是大比分获胜，一些人获得了政绩，可是不单那些失利的球队的孩子们对足球失去了信心和兴趣，连这种球队内的孩子都对足球失去了兴趣，因为完全没有通过足球获得快乐！结果就是踢球的孩子越来越少，而最后剩下的孩子也对足球失去了兴趣和渴望……这就是在中国校园足球发展中血淋淋的现实。
所以该是让校园足球回归自然的时候了。