作者反复使用“照亮了”强调了什么 月亮照亮了点苍山扩写句子
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凝望繁星,作者想到了什么望着星天,作者就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的.正是对母爱的深情赞颂,奠定了这部作品深沉的细腻的感情基调.与颂扬母爱紧密相连的,便是对童真、童趣.
作者对前途充满了希望
朽叶的栀子花阅读答案参考答案:1、看着满溢着思辨色彩(芬香的“栀子花”偏偏是“朽叶的”)又充满了诗情画意(“朽叶的栀子花”该是怎样的风采?)的文题,玄想着作者会带给我们一.
这段话主要写了什么你好!这段话主要写了:1、陆羽博学多才,为了志向果断拒官2、坚定志向,不畏世俗嘲讽,不追求功名利禄总结:3、在美好仕途前面他选择了自己的理.
剪不断的乡愁 琼瑶 阅读答案计划去大陆行程 3,之久,可以把这些乡愁都给勾销了吗,反复使用“39”这个数字. 作者在文章最后写到要“经香港,看清楚故乡的一草一木? 为了强调乡愁之多?39.
白蝴蝶之恋阅读答案圣洁的水在这里指: 圣洁的水在这里指白蝴蝶的美触动了作者的柔情,这是善良、美好的情感,所以是神圣而纯洁的,像水滴一样触动了作者的心弦,它唤起了作者对柔弱生命的怜惜与关怀,所以作者不由自主地又回到了白蝴蝶的身边,悄悄关注白蝴蝶的复苏.
初中课文《忆读书》课后“思考与练习”第二题答案?《三国演义》让作者感到津津有味,好听极了,还含泪上床,大哭了一场,现代优秀的文学作品让作者“心动神移,不能自已..
《芙蓉楼送辛渐》的阅读答案1.这是一首送别友人的诗,作者与友人分别的时间是 (夜晚),具体地点是(芙蓉楼),有人所去的地方是(洛阳) 2.诗中哪些词语含蓄的写出了作者送别友人时依依不舍的感情? 平明送客楚山孤 3.最后一句使用了什么修辞手法?表达了作者什么样的品格? 比喻.不为遭贬而改变玉洁冰清的节操.
去远方 阅读答案1.文章开头写儿子在美国漫游,在结构和内容表达上有什么作用?请分别概括.(4分) 2.作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事,各侧重说明了什么?(4分) 3.第⑥段画线的句子表达在了什么意思?语言上有什么特点?(4分) 4.文中多处流露出了作者对“去远方”的情感态度,请简要概括.(3分) 5.细读全文,结合自己的认识,谈谈你怎样正确理解作者反复强调的“年轻时就要去远方”的观点.(4分) 答案: 1.在内容上告诉读者将要.
春山夜月阅读答案尾联运用了哪一种描写手法,有何作用春山夜月于良史春山多胜事,赏玩夜忘归. 掬水月在手,弄花香满衣.兴来无远近,欲去惜芳菲.南望呜钟处,楼台深翠微. 【试题】 (1)欲去惜芳菲中的惜字表达了诗人怎样的情感 (2)掬水月在手,弄花香满衣这两句诗妙. 如果忽略平仄、音韵不计,把掬字换成舀字,把弄字换成闻字,效果有什么不同?(3)结尾用南望的景物作结,表达了作者怎么样的思想感情?(4)欲去惜芳菲中的惜字表达了诗人怎样的情感?(5)掬水月在手,弄花香满衣.
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