飞天凌空中运用了什么修辞法？ 月下飞天镜运用了什么修辞手法
目前大家对于飞天凌空中运用了什么修辞法？为什么引热议什么原因？，大家都想要剖析一下飞天凌空中运用了什么修辞法？，那么诗音也在网络上收集了一些对于月下飞天镜运用了什么修辞手法的一些内容来分享给大家，为什么究竟是怎么回事？，大家一起来简单了解下吧。
阅读《飞天凌空》这篇课文答题,第六段运用了什么描写方.第六段写法上重点采用了特写镜头. 记者将吕伟最后夺冠的刹那间一连串的跳水动作,用电影分镜头的艺术表现手法,逐一摄下、定格、放大.将吕伟的“5136”这个高.
互文 即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充,结合起来表示—个完整的意思,是古汉语中—种特殊的修辞手法.在古诗词中的运用中一般有两种表现形式;其—是为.
下面诗句运用了哪些修辞手法?1、夸张 2、拟人 3、比喻
下面这些诗句分别采用了什么修辞手法?1 ,对比 2,比喻 3,比喻,夸张 4,夸张
这篇文章使用了哪些修辞方法?排比,替代
写出下列诗句运用了什么修辞手法?1.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 (对偶) 2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 (设问?) 3.白法三千丈,缘愁似个长 (夸张) 4.大漠沙如雪,燕山月似钩 (比喻) 5.危楼高百尺,手可摘 星辰 (夸张) 6.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣 (拟人) 7.问渠哪得清如许?为有源头活水来 (设问) 8.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 (比喻)
三.写出下列诗词运用了什么修辞手法.对偶 反问 夸张 比喻 夸张 拟人 比喻 排比 设问 比喻
说说下列诗句中运用了什么修辞手法?帮帮忙!!!!!!!!对偶 反问 夸张 夸张 拟人 比喻 对偶 设问 比喻
冰心的这首小诗中主要运用了什么修辞手法??主要运用了排比,比喻和拟人的手法,深动形象的表达了作者对母亲的爱
请指出下列各句运用了什么修辞手法,有什么表达效果1.比喻,拟人 效果:“穿上”是赋予了金丝猴人的行为,“丝绒袄儿”是把金丝猴的毛比成袄,写出其皮毛之柔密,逼真而形象地呈现出金丝猴的形态极其特点. 2.拟人 效果:“无心”,“忘了”本是人才会有的行为,(亲爱的,没有语境这个不好分析)也许是为了衬托某某人或事的美丽? 3.反复 效果:强调,加强语气(不会是可恶的主人对仆人说的吧,同上,没有语境,不好分析情感) 4.夸张 效果:形象生动地展现了老榆树的高大. PS: 分析表.
这篇文章到这里就已经结束了，希望对大家有所帮助。