怎么结合初中政治课本分析七一奖章人物的事？

• 结合七年级课文《邓稼先》邓稼先是一个怎样的人
• 如何作答初中政治的人物行为分析题
• 初中政治中的时事怎样更好结合课本内容做到多方面回答？
• 结合初一政治书本解答

结合七年级课文《邓稼先》邓稼先是一个怎样的人

邓稼先是一个热爱祖国，有奉献精神的人

如何作答初中政治的人物行为分析题

你可以先说出此人的行为的对错，然后进行客观评价。比如说他侵犯了他人的什么权利，应当在法律允许的范围内行使，或者没有触犯法律，是没有道德的行为，应受到道德的谴责等。

初中政治中的时事怎样更好结合课本内容做到多方面回答？

多关心一下近期的时事政治（也就是新闻），多组织组织语言，言之有理即可。

结合初一政治书本解答

1、每个人的生活都不可能是一帆风顺的，有时难免会产生消极情绪。产生消极情绪并不可怕，关键在于学会及时地调节和控制情绪。小宇应适当排解自己的不良情绪，学会控制自己的情绪。

2、进入初中，来到一个新的学习环境，我们要主动、热情、真诚，平等待人、尊重他人，正确认识和处理同学间的竞争与合作，建立起纯朴、融洽的同学关系。小宇应积极主动地融入新的班集体，积极参加班里组织的活动。

3、同时，我们应该全面客观的看待自己，不应产生自负或自卑的不良情绪。材料中，小宇不应该因为同学的一句话而对自己产生自卑，应学会正确认识自己。