“家事国事天下事事事关心,风声雨声读书声声声入耳”,这副对联出自那里,谁人之手?谢谢回答
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风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275).顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义.上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意.下联有齐家治国平天下的雄心壮志.风对雨,家对国,耳对心, 极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅 总体的意思就是说:在这样的校园(书院)里,无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听.表示学生要好好读书. 第二句:但是光读好书对一个读书人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心. 这对联是劝勉读书人要以救国为己任,其实就是“天下兴旺,匹夫有责”的意思. 参考文献: 参考:百度
与家事国事天下事事事关心风声雨声读书声声声入耳格式相同的对联
松声竹声钟磬声,声声自在 山色水色烟霞色,色色皆空 八十君王,处处十八公,道旁介寿 九重天子,年年重九节,塞上称觞 有客醉,无客睡,福简简,吁可愧 长歌粗,短歌疏,诗平平,聊自娱
家事国事天下事事事关心,……这副对联适宜贴在哪里
家事国事天下事,事事关心,风声雨声读书声,声声入耳.一般是连着一起,贴在教室里的.
风声雨声读书声,声声入耳.家事国事天下事,事事关心.什么意思
风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心.——此联为明东林党领袖顾宪成所撰,表现的是读书人既认真读书,又关心国家大事的胸怀,和“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的思想恰恰是一个反对.这对联是劝勉读书人要以救国为己任,其实就是“天下兴旺,匹夫有责”的意思.大致意思:在这样的校园(书院)里,无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听(表示学生要好好读书);但是光读好书对一个读书人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心.很高兴为您解答,如有问题请及时追问,如果满意,请采纳!
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心意思相反的对联
景联物联情殇联联联诛心,人心我心世间心心心向背.
风声雨声读书声 对联
:国事家事天下事
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心的意思
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心意思:1:校园(书院)里,无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听.表示学生要好好读书.但是光读好书对一个读书人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心.2:意思——光读好书对一个读书人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心.这对联是劝勉读书人要以救国为己任,其实就是“天下兴旺,匹夫有责”的意思
我出个上联:风声雨声读书声 声声入耳 下联:???
下联是:家事国事天下事 事事关心
风声雨声读书声声声入耳,下联是什么
国事家事天下事事事关心
有一句话是:风声雨声什么声声声入耳,家事国事大家事事事关心?
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰.顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义.上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意.下联有齐家治国平天下的雄心壮志.风对雨,家对国,耳对心, 极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅.