1. 首页 > 文化

腊八粥课文全解,腊八粥:课文通过对人物的动作语言心理活动的描写写出了八儿的馋对不对?

这句话描述的不对.嘴馋只是八儿的形象描写,用来体现八儿等候腊八粥的急切心情.、 正确表达应该是:课文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写,表现了“八儿”一家的其乐融融.

腊八粥课文全解,腊八粥:课文通过对人物的动作语言心理活动的描写写出了八儿的馋对不对?

1.通过八儿的动作,语言,心理活动的描写,突出了八儿的馋样.2.运用了腊八粥的外貌和侧面描写烘托了腊八粥的美味.

文章中共有七处描写巴尔与母亲的对话,虽然语言并不是很多,但却充分表达出巴儿给鱼吃的腊八粥的心理.为了为了把巴儿的嘴馋表现得淋漓尽致,从巴尔的心理活动变化,构成了本科的线索入手,从八儿今天喜得快要发疯了,一个人出出进进灶房看到一大锅粥正在叹气,和八儿听到这种松劲的话眼睛可急红了,提醒了八儿那种迫不及待的心情,用同样的方法感受到巴儿的苦苦等待,的心情.

腊八粥课文全解

腊八粥课文全解,腊八粥:课文通过对人物的动作语言心理活动的描写写出了八儿的馋对不对?

《腊八粥》一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情...

2.腊八粥 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢.把小米、饭豆、...

人教版部编本六年级下册《腊八粥》课文原文:初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种...

《腊八粥》主要内容

腊八粥课文全解,腊八粥:课文通过对人物的动作语言心理活动的描写写出了八儿的馋对不对?

《腊八粥》一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情...

腊八粥有,糯米、小米、花生、绿豆、黑米、薏米、红豆、莲子洗净,加适量水,盖盖大火烧开转小火熬一小时,加入洗净的红枣、桂圆,中火继续熬半小时,开盖转大火继续熬制,加糖熬粘就好 再看看别人怎么说的.

课文主要写了“我”急切地想喝到腊八粥,通过大部分语言和动作来写出“我”的急切.后来,“我”得到了一枚大得吓人的枣.表达了“我”对童年的怀恋及渴望.(写的有点儿不太好,多多包涵!谢谢啊!)

腊八粥课文原文

腊八粥课文全解,腊八粥:课文通过对人物的动作语言心理活动的描写写出了八儿的馋对不对?

沈从文腊八粥原文 《腊八粥》 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉...

人教版部编本六年级下册《腊八粥》课文原文:初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种...

2、挪 nuó(挪移) 、 蒸zhēng(蒸融)(蒸发) 3、秧yāng(秧苗)(插秧)、萎wěi(枯萎)、番fān(三番五次) 锻duàn(锻炼)、雅yǎ(优雅)(端庄典雅)、勃bó(生机勃勃) 6、荀xún(初旬)、熬áo(熬粥)、蒜suàn(蒜瓣)、醋cù(食醋)、饺jiǎo(饺子)、翡fěi(翡翠)、拌bàn(搅拌)、榛zhēn(榛子)、栗lì(栗米)、筝zhēng(风筝) 、鞭biān(鞭炮)、麦mài(麦芽)、寺sì(寺院)、逛guàng(逛街)、

腊八粥课文ppt

《腊八粥》一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情...

只是我觉得像这篇课文的话,你可以描写通过一个腊八粥的来历,然后可以介绍一下腊八粥是怎么做的,然后就可以写一下在这个做腊八粥的过程中所给你带来的一些感受,以及你食用腊八粥所能给你家庭带来的一些感动吧.

2.腊八粥 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢.把小米、饭豆、...

腊八粥课文写了哪两件事

课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事.这篇课文主要讲的是八儿全家吃妈妈熬煮的腊八粥内容,展现了一幅温馨、淳朴、和睦的图景,表达了一家人其乐融融.

腊八:指农历十二月(腊月)初八日释尊成道日 在腊八这一天,用米、豆等谷物和... 【腊八粥】 我国在南北朝定夏历十二月八日为腊日,见《荆楚岁时记》.我国佛教徒...

腊八粥要吃米饭周