坠的槿花来比喻弃妇。她和槿花的命运难道有什么 ? 黄槿是真红树植物吗

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黄槿 木名,即木槿颜如花落槿,鬓似雪飘蓬.――五代·张正见《白头吟》槿jǐn木槿,落叶灌木,叶常三裂,花紫红或白色.树皮和花可供药用.树茎的纤维可造纸.

顽强;后一个“偶然”是指出乎 意料的,能够面对一切苦难、前两个“偶然”是指随意的,不娇气; (12)段突出强调木槿花的“悲壮”或突出木槿花在重压之下顽强 挣.

原文:匆匆上了公交车,我才发现公交卡没带. 司机倒是不错,可能是看我不像经. 老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元.”这时,我发现车里的人都冲我和.

1;他们指的是中国的伟人们2;他们与梅花相似之处是他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节3;外祖父想让我也想梅花一样顶.

(1)为什么说苇花是温暖的 因为苇花承载着我童年的记忆,想起冬日祖母的双手,苇花编毛窝,给我带来的温暖.(2)第3段主要运用什么写作手法,有什么作用 第3段主要运.

1.正因为虚之后有盈,所以充满希望;正因为盈之后有虚,所以知道满足. 2.突出运用排比修辞,用在文末为了加强语势,着重突出全文的中心思想 3.祖母说过:'花总要谢的,自己有的太多,反不觉得芬芳,何不拿去送给没有花的人,让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢?'从此全家人就都这样做,它使我们结交了很多朋友,树上的花似乎也开得比以前更盛了!” 4.我认为这句话的意思是告诉我们要懂得分享快乐,把自己的快乐分享给大家.

文中的＂她＂来代表梅花, 这是:拟人的写法, 好处是:把梅花当成人来写,使文章更富有艺术感染力.

仔细欣赏,仔细研究(或品读深味)(2分)(2)引领全文;点明主旨(2分) 18、.(1)说明人类所追求的价值体系中的诸核心价值,在其最高境界是相通的.(2分)(2)诠释“圣”的价值内涵:能够激起人们心底的神圣感觉和使找到近乎神圣的自信.(2分) 19、(1)这里用的是对比衬托(烘托)的手法.(2分)(2)用菊花的风节、梅花的勇毅、牡丹的高贵与艳丽衬托荷花圣洁而美丽.(2分) 20(1)美艳高洁,纤尘不染,幽寂静美;生来默默,归去静静,不争不.

六月,火把花在我们这座小小的山村,这座要走许许多多山路才走得到的遥远的小山村开了. 花儿开在村前的小塘边;开在青石板铺成的小路边;开在水流湍急的磨房前;开在潮湿的长满黑绿色青苔的卵石垒砌的墙角里;开在. 粉红色的晨雾里,有雀鸟嘈杂的鸣叫声;有牛犊清脆的叮当声……[突然,我看见我们的老师,我们的老师在校门口的火把树下!火把花 明艳地映照着,她在打扫校园,轻轻地扫着被雨打落的花瓣.啊!难道我们的老师不就是那位.

读了《花之歌》一文,我会想起《雨之歌》,因为这也是纪伯伦所写的散文诗,该诗用雨水象征美丽的爱情,写出了作者对于爱情的看法,表现了作者对自然、生活的热爱以及对无私的奉献者的歌颂. 《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新.诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画. 扩展资料: 《花之歌》是《纪伯伦诗选》.

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