本文主要写了什么？ 本文主要写了竹赞扬了竹

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1、鲁迅的笑:突出明朗,发自内心的欢喜,可见2113其观爽朗,平易近人.2、鲁迅走路的姿态:突出轻捷快,表现鲁迅先生干练敏捷的性格特征和不顾一切、勇往直前的5261坚毅精神.3、穿衣裳的评论;突出全智者,表现鲁迅先生独到的审美观. 4、不游公园:暗示鲁迅先生工作的繁忙.41025、看电影的路上:突出鲁迅先生的礼让,表现对他人对亲人的爱. 6、纸烟:突出贵贱的分类,表现对他人对亲人的爱.7、休息:突出翻一翻书就是休息.

主语+事情+地点+时间

感悟(1)人亦如花,时代的洪 流总会冲走种种令人不快的望事,只 要你加快脚步,扬起生命风帆,在闪 光 的时代中航行,你也会再次盛 开,也会是汇成那灿烂瀑布的一朵浪 花. 感悟(2)文章启示我们:在遭 到不幸的时候,不能被厄运压倒,要 对生命的美好、长久保持坚定的信 念, 厄运过后,要面对新的生活, 振奋精神,投身到伟大的事业中去

通过描写了xx的内容(侧面或者直接)表现了作者xx的情感,吐突出了作者xx的(人物精神比如爱国志向)

方法/步骤 1 先阅读全文,确定本文是写人,记事,描景还是状物? 2 A:写人:本文主要通过什么事,体现了某个人什么样的品质,表达了作者对这个人怎样的感情? B:记事:本文主要写谁在什么时候做了一件什么事,这件事对某个人的影响,或某人从这件事中明白了什么道理? C:描景:本文通过写某地方的景物具有怎样的特征,表达了作者对某个地方的喜爱之情或赞美之情. D:状物:本文通过写某个物具有怎样的特征,表达了作者对某物的.

本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文.文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜. 本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已.最后,作者发出内心的感叹.文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨.

欧阳修读《画锦堂记》,当读到“仕官至将相,锦衣归故乡”时停住了,觉得这两句意思太直,与上下文衔接也不太通顺.他决定在两句中各加上一个“而”字成为:“仕官而至将相,锦衣而归故乡.” 欧阳修想到这里,命书童骑马去相州把添字的事叙说一遍.第二天傍晚,终于赶上了韩琦派来的人,把“而”字补上.

一.背上重重的壳像一块大石头向下垫着 二.本文先写蜗牛给了我启示和力量,再写蜗牛是怎样爬石壁 三.蜗牛仿佛童年

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