红烛每层由哪些角度来写的？ 《红烛》分为几个层次
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将《春》第六自然段划分层次,并说说两层分别勾画了两幅.从“雨是最寻常的..”一直到“.烘托出一片安静而和平的夜.”为第一段.后边的为第二段. 第一部分写景,第二部分写人. 或 从"傍晚时候,上灯了"开始为第二段..
全文分为三个层次: 第一层(从开头到“天下独绝”):总写富春江奇特秀丽的景色. 作者从视觉、听觉感受的角度来写,给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩.
闻一多的文章<<红烛>>红烛 闻一多 “蜡炬成灰泪始干” ——李商隐 红烛啊! 这样红的烛! 诗人啊 吐出你的心来比比, 可是一般颜色?红烛啊! 是谁制的蜡——给你躯体? 是谁点的火——点.
红烛的赏析这首诗写于1923年.诗人准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗..
结合全诗谈谈听蜀僧濬弹琴第四联的不觉碧山暮,秋云暗几.用诗人自己的着迷而不知时间飞逝来暗示琴声的感染力
本诗以“落日怅望”为题,从全诗内容看,作者惆怅的原因是什.:(1)A客中久滞、思乡情切,可从颔联得到答案;B年华渐老、感时伤逝,可从尾联得到答案.(2分,每点1分) (2)角度举例: A、作者见景生情,由“孤云”“归鸟”疾速飞去,想到自己的久滞不归;由夕阳落山,想到自己年华老去.联想自然,抒情真切感人. B、对比,云、鸟行去之快于自己留滞之久形成对比,表达对家乡的深深的思念. C、比兴,首联、颈联既兴且比,“孤云”“归鸟”既引起乡情,又是自比;由夕阳引出年老,又是以夕阳.
语文 课文《中国园林的风格》每一段都是什么样的风格 从.这篇文章从以下七段来表现中国园林的风格 第2段:“静观”与“动观”.园有动静观之分.庭院专主静;小园以静为主,动为辅;大园以动为主,静为辅.网师园为南宋侍郎史正志万卷堂故址,堂侧建有花园,名“渔隐”.清乾隆年间,宋宗元购得重建,借渔隐原意改名网师.后归瞿远村,再加修葺(qì),始成今状. 第3段:讲究诗情画意.由建筑、山水、花木组成的综合艺术品,讲究诗情画意. 第4段:讲究“含蓄”与“耐人寻味”. 含蓄,.
节选文字的第一段对紫藤花进行了细致的描写,使用了哪些.节选文字的第一段对紫藤花进行了细致的描写,使用了比喻、拟人、排比的修辞手法,写出了花的生机盎然以及争先恐后开放的喜悦和自豪,渲染了一种欢快 的气氛. 原文: 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在.
沁园春长沙中,诗人抓住哪些意象,从什么角度描绘出一幅色.沁园春·长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头. 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流. 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由. 怅寥廓, 问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠. 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒. 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯. 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 这首词上半阕着重写景.高远的深秋境界里.远看:“万山红遍,层林尽染.”一重重山,一层层树,让自然之神彩.
我们常用李商隐《无题》中的“----,----” 来赞美人们无私奉献的春蝉精.是春蚕不是春蝉~呵呵 “春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”常用来赞美老师的
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