如何归纳中心 如何表达中心思想

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有个最简单的方法就是,看每段的第一句和最后一句.如果,语段中出现诸如:但是,然而.之类表达转折意思的词语,其后跟的话大多是文章或该段的中心.行政能力测验一般是很定性的,不会出现特别刁难的问题.

抓住带有概括性的关键语句,有助于分析归纳中心.另外文章结尾处具有深刻含意的句子,是归纳中心的一个有效的方法. ③把握中心句.中心句的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的,没有中心句的,要在理清句与句.

总结全文:为文章收尾,好的收尾会让文章完整,明了,画龙点睛,点明中心,升华主旨.点明中心:一篇文章往往会涉及很多事物、事件,常常借助一些事件来衬托、烘.

中心=内容+思想情感1 叙事类:本文通过叙述……(什么人、什么事、结果怎么样),突出了……(人物名称)的……(性格特征),表达了作者……的思想情感. 如:.

你好!1.找到文章中心句2.把文章读透,把事例摸清楚3.也可以把每段的段意结合起来加以总结就是整篇文章内容4.抓住文章的时间、地点、人物、事件,事件的前后因果串.

归纳总结只要是归纳文章的中心思想,阐述核心思想价值,说明本质是什么,为什么这么说,也就是整个文章的答案所在.你去看看教师的教材,里面写的很清楚,参照教材自学,很快就明白了,在多读些文章后看看他们的中心思想这么写的就知道了,还有就是要弄清楚问题是什么在总结.语文历史政治都相通的,建议按照教材内容看看教材上这么写的,按照教师手上的教材内容去学习,但是也要独立思考不能按部就班.

看文章的题目,首段和末段是否有中心句,概括每一自然段的主要内容并连贯起来,基本上就了解文章的中心了.

一、归纳总结的任务 对知识与方法进行归纳总结是系统复习的中心工作. 归纳总结的任务是以揭示相关概念、规律、方法的内在联系为目标,运用尽可能简明、醒目、形象的形式,以构建相应的知识体系和方法体系.也即要将相关知识提纲挈领、加工重组、形成体系,使之由＂繁而杂＂变成＂少而精＂,由＂散而乱＂结成＂知识网＂. 归纳总结要保证重点突出,能反映相关概念规律间的联系与区别,展现知识网络,并力求简明扼要,一目了然. .

文章主旨是作者在文中表现的中心意思(包括作者的(2)从分析文章开头结尾入手.有的文章开篇点题,有些文章的中心思想隐含在人物事件或

关键是最后一句话....... 我们每写一篇文章,总要有个明确的目的.这个目的,就是文章的中心思想.文章有了明确的中心思想,人们才能清楚地知道作者所要表达的意思. 怎样确定文章的中心思想呢? (1)从题目中寻找.在作文前,我们常常会遇到作文题目.有些作文题目直接规定了中心思想.比如,《我爱家乡的杏树林》、《我从来没有这样悔恨过》,前者规定了“爱”,后者规定了“悔恨”,这就明确标明了作文的中心思想,不需作者.

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