延长义务教育辩论稿子 义务教育延长年限正方

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1、正方应该那方面:延长义务教育,可以提高全国整体人员素质.2、反方不应该那方面:浪费国家资源.

公民素质什么时候和义务教育挂上勾的?辩论题目吗?神出题啊.你看那抢红灯过马路,随地吐痰大小便的人,哪个没上过义务教育?有关系吗?先搞明白什么是义务教育.

每一个国家都需要搞好国民教育.延长义务教育年限有几个方面的考虑.1、国家财政;2、就业压力;3、三大产业发展比例等.

是32开的,常规的32开本尺寸是:184mm x 130mm课本一般一共两种规格:一是宽15厘米,高20.5厘米,二是宽21厘米,高30厘米.根据这个吃尺寸购买即可.从纸张大.

一、名词解释:嫉妒是指人们为竞争一定的权益,对相应的幸运者或潜在的幸运者怀有的一种冷漠、贬低、排斥、甚至是敌视的心理状态.嫉妒是指人们为竞争一定的权益.

面对挫折必须具有坚强的意志、坚定的信心、顽强的拼搏精神,只有这样,人才能进步,事业才能有所成.面对挫折,如果采取放弃的态度,你可能会从此萎靡不振,一事无成.对于妄想的东西一味坚持,也可能让你碌碌无为,在这种情况下应采取重新选择.

正方: 写份提纲,列出你认为的4-7点关键问题,贵精不贵多 反方: 写份提纲,列出你认为的4-7点关键问题,贵精不贵多 分别从其中挑1-2个问题(对方薄弱的)作为主攻方向, 列几个分点,准备点材料:实例(自己编也行. 引经据典(有加分效果,按你的题目,准备几句名言,最好是那种人们听过又不常听到的那种) 准备最后陈述词,这是最重要的,你若能写的和念(背)的一样慷慨激昂的话,你基本上就赢了. 实际上一般的辩论赛就是看谁的.

辩论方法才是要点啊. 辩论方法有很多,一种是偷换概念,还有就是设计推理问题(两难推理最好),这是最常用的两种办法. 在这个辩题里面,辩眼就是“主观意识”和“客观条件”.你可以偷换成其他的名词来进行解释,当然要偷换成有利与自己这一方的. 另外就是要如何设计推理问题了,一般性,形式逻辑与哲学在辩论中是运用得最多的.像如何设计推理就是考验逻辑思维能力的了.你这种逻辑问题一般都是事先想好,因为到了赛场上是来.

作为维持现代社会健康运转的必要因素,诚信也是个体最起码的道德准则.在现代社会中确立人的诚信意识,不仅仅是对公民思想道德的基本要求,也是我国各行各业顺利发展的迫切需要. 我觉得,对全体公民进行诚信教育,学校应当承担更多的责任.特别是大学,如何使大学生在走上社会之前就具备较为完善的信用观念、培养起健全的诚信人格,都是值得大学教育者和管理者深入思考的问题. 上海大学把诚信教育作为常规工作.目前,诚信教育.

正方:开卷有益 在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一.多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助. 我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏.这时,如果我们停止读书,或者读的书少了,水库的水很快就会枯竭.只有不停的、丰富的课外阅读,才能使自己的知识见见丰富,而不会大量流失.大.

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