科举制度废除的时间科举制度的废除是清政府在

科举制度是什么时候开始，什么时候废除的？

科举制度，始于隋朝隋炀帝，到清光绪三十一年（1905）年废除，前后共存在了1300年。

科举据说是隋炀帝开创的，目的是为了广选人才，提高官员质量，打破贵族对于官员阶层的垄断，巩固皇权。

到了唐代，科举发展加快，唐太宗规定了科举考试的内容和项目，唐高宗的时候，进士和明经成为考试重点，并且侧重对于事实的考察，武则天的时候，首设武举。

宋朝极为重视科举和文人，任用高官主持考试，提高考生地位，并且像现在高考一样，封上考生姓名，重新抄写考生的考卷，以免作弊。

到了明朝，对科举考试的内容和格式做了很严格的规定，这就是“四书五经”和“八股取士”；

到了清朝，还增加了满语考试，并且对于满、蒙、藏、回等少数民族考生有优惠政策。

到了清末，科举眼中阻碍了人才的选拔和改革的进行，在康有为等维新派的要求下，光绪帝于光绪三十一年（1905）年下诏正式废除科举，结束了中华大地长达1300余年的人才选拔制度。

科举制度在1905年被彻底废止。

1905年9月2日，袁世凯、张之洞等六位督抚联衔奏请立停科举，以便推广学堂，咸趋实学。清廷诏准自1906年开始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止，并令学务大臣迅速颁发各种教科书，责成各督抚实力通筹，严饬府厅州县赶紧于乡城各处遍设蒙小学堂。

因科举为利禄所在，人们趋之若鹜，新式学校难以发展，因此清廷诏准袁世凯、张之洞所奏，将育人、取才合于学校一途。至此，在中国历史上延续了1300多年的科举制度最终被废除，科举取士与学校教育实现了彻底分离。

扩展资料：

科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式。由明代开始，科举的考试内容陷入僵化，变成只要求考生能造出合乎形式的文章，反而不重考生的实际学识。大部分读书人为应科考，思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚；无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。

大部份人以通过科考为读书唯一目的，读书变成只为做官。到了清朝，无论在文学创作、或各式技术方面有杰出成就的名家，却多数都失意于科场。可以推想，科举制度为政府发掘人材的同时，亦埋没了民间在其他各方面的杰出人物。清政府为了奴化汉人，更是严格束缚科举考试内容。

清代科举制日趋没落，弊端也越来越多。清代统治者对科场舞弊的处分虽然特别严厉，但由于科举制本身的弊病，舞弊越演越烈，科举制终于消亡。

参考资料来源：搜狗百科-科举制度废除日