扩充冬梅是淡雅的利用排比的修辞手法？

请将“微笑、阳光、信心”三个词运用排比的修辞手法扩展成一段话

微笑是迷茫时一声激励的加油,阳光是无助时一双帮扶的手,信心是下雨时一把躲避风雨的雨伞

请围绕微笑阳光信心三个词语并运用排比的修辞手法扩展一段话

你的微笑,仿佛一束阳光,射入了我的心田,温暖了我的内心;你的微笑,仿佛一捧雨露,流入了我的内心,滋润了我的内心;你的微笑,仿佛一阵清风,轻拂过我的心灵,暖抚了我的心灵.是你的微笑,给了我生命的信心.

请以 初春的雪为描写中心运用比喻、比拟、排比、对偶任意两种修辞方

和我们假期作业一样 答案给你山头的那簇雪变成了一溪欢歌,携带者阳光,携带者春意,唱入黄黄的鸭蹼,唱入软软的新泥,长如低低的荒村.

请以“初春的雪”为描写中心,运用比喻、比拟、排比、对偶中任意

示例一:三月的春天明艳无比,积雪被涌动的春意闹得忍不住“扑哧”一笑,笑开满山杜鹃,闹成一江春水.示例二:山头的那簇雪变成了一溪欢歌,携带着阳光,携带着春意,唱入黄黄的鸭蹼,唱入软软的新泥,唱入低低的荒村.(修辞3分,内容3分.修辞错一处扣2分,字数不符酌情扣分) 试题分析:此题考查了表达的生动形象这一考点,并要求在给出的四种修辞中选择两种进行写作.写作时应注意比喻、拟人主要是增加表达对象的生动形象,要有一定的联想力;排比、对偶则是整句形式,利于抒情,可结合自己的特长选择恰当的修辞手法.

急需!!——以“美”为话题写一段话,要求运用比喻和排比的修辞手

美:静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美.生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵.

“红的像火,粉的像霞,白的像雪”一句用了那些修辞手法?作用是什

用了比喻,排比的修辞手法.作用是体现了花颜色的艳丽多姿,同时具有加强语气的作用.这是我的回答,望采纳!~

运用了排比拟人修辞手法的句子.

只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰.仔细一看,那巨峰像手握金. 整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的.

.写一篇描绘五彩缤纷的春景图.综合运用比喻,拟人,排比等修辞

小学生写春天景物,一段话,有比喻、拟人、排比等修辞手法

判断下列句子运用的修辞手法,写在括号里. (1)艳丽得让人睁不开眼

夸张反问

品味语言:本文语言生动形象,富有表现力,仔细揣摩下列语句,找

第一句 是拟人修辞手法 和 排比修辞手法 把山 水 太阳比拟成 小姑娘 形象的表现出了 事物的形态第二局 同样是拟人修辞手法 还有 借代 利用借代手法写出了春风力度和时间 利用拟人手法写出了春风的温暖