中国儿童文学的发展历程 中国儿童文学发展史500字

一百年前,也就是19世纪与20世纪之交,这是中国历史从古代向现代过渡的重要时期,也是中国儿童文学从古代“自发的自然状态”走向现代“自觉的文学时代”所不可或.

20年代初,叶圣陶《 稻草人 》,冰心《寄小读者》——奠基之作.30年代,张天翼,《大林和小林》40年代,陈伯吹《阿丽思小姐》、贺宜《野小鬼》、严文井《四季的风》、金近《 红鬼脸壳 》等 .

儿童文学成为一个独立的文学门类则始于20世纪初、五四新文化运动之后.在中国现代儿童文学的奠基之作是叶圣陶创作 、发表于20年代初的童话《稻草人》和稍晚几年问世的冰心的书信体儿童散文《寄小读者》.30年代儿童文学的代表作家是张天翼,他的长篇童话《大林和小林》是中国儿童文学的杰作.40年代创作成就突出的有陈伯吹、贺宜、严文井、金近等,他们的创作活动多始于20、30年代 ,代表作分别为《阿丽思小姐》(陈伯吹)、《野小鬼》(贺宜)、《四季的风》(严文井)、《红鬼脸壳》(金近).

儿童文学是个比较年轻的文学门类,17世纪末、18世纪初是其萌发期,此前主要是口头创作和成人文学中为孩子所喜爱并能部分接受的作品,如《五卷书》、《一千零一夜.

儿童文学作品的定义,是指以儿童为阅读对象的文学作品.儿童文学在世上已有很长久的历史,尽管最初的儿童文学并非休闲读物,早期许多儿童文学由成人作品改编,.

多而不精,杂而不纯,网络小说的出现,使我们在平时的生活中特别是90后的,都或多或少看些网络小说来打发时间. 喜欢看文本精品名家作品者,在90后中很少了,似乎只有网络小说才能满足心灵的空虚,寂寞20世纪90年代以来,中国的儿童文学创作发生了深刻的变化,它与传统文化、地域文化、现代文化和后现代文化构成了新的文化坐标.在这一坐标系中,中国儿童文学作家的民族文化人格开始形成,同时又在与西方现代文化的碰撞中,呈现出突围姿态.这样的文化坐标不是一个简单的空间指向,而是以儿童为中心的多方位的文化辐射.它沟通了过去、现在与未来的情感,缩短了儿童的现实与理想的差距,是儿童文学和儿童文化自身发展的迫切要求.

1、民间童话阶段.《精卫填海》《夸父追日》2、文人自觉改编改译阶段.五四前夕,中国终于出现了专供儿童阅读的童话书,即1909年孙毓修编的《童话》丛书.随着西方儿童观与儿童文学的涌入,出现了翻译外国童话作品的热潮.如《无猫国》《大拇指》等;3、文人早期创作阶段.五四时期,受安徒生童话等西方童话的影响,一些新文学的先驱者在从事成人文学创作的同时,也开始创作童话,最突出的有叶对陶,茅盾等.4、童话创作的成熟期.1949年以后,创作在50年代曾出现短暂的兴盛局面,主要有张天冀的《宝葫芦的秘密》严文井的《下次开船的港》等.开始比较注意童话的幻想与游戏精神.

为了繁荣发展儿童文学创作,陈伯吹同志于1956年提出儿童文学应该注意儿童的特点和儿童文学的特殊性的意见.他说:“一个有成就的作家,能够和儿童站在一起,善于.

《稻草人》

填空:中国幼儿文学逐步走向成熟是( 20世纪60年代 ).