凭拱卒反流逝吗？ 采薇戍卒的生活
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喜鹊填满河面，银河翻不了多少浪花，佳人早就在河畔等候。在满街的花鼓声中迎来了黄昏，满天云霞都暗了。阳光收了起来，如钩弯月侧挂在西天上。自从上次分别，多年后才得见，经历许多的的悲欢情仇。天上的牛郎织女对难得见面的假期还在贪恋。良宵短暂，没有人能敌岁月的流逝。
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史记》，《左传》中谁作为整个历史的见证人，最后帮助了赵家平反
韩厥（生卒年不详），姬姓，韩氏，名厥，谥号献。即韩献子，韩舆之子。春秋中期晋国卿大夫，始为赵氏家臣，后位列八卿之一，至晋悼公时，升任晋国执政，战国时期韩国的奠基人。前573年11月，晋悼公重组四军八卿，晋悼公破格提拔铁面无私的韩厥为执政大夫兼中军元帅。韩厥迎来了人生事业的巅峰，成为了晋国一人之下万人之上的正卿，在政坛混迹近40年之久的韩厥印证赵盾昔日的预言。一生侍奉晋灵公、晋成公、晋景公、晋厉公、晋悼公五朝，优秀而又稳健的政治家，公忠体国的贤臣，英勇善战的骁将。
凭什么说白起长平之战谎报战功
第一个问题，如何证明秦军没有全歼长平赵军？
证据一，一个最多只有几百万人口的赵国，一仗损失精锐45万，战斗力却丝毫不减，反而威风八面，岂非怪哉？秦赵再战，不是秦军轻松击败赵军，反倒是赵军击败了秦军，岂非活见鬼啦？
证据二，秦军在自己伤亡过半的情况下，如何迫降赵军40万？
证据三，方圆百里的战场，赵军已开始分头突围，如何能齐刷刷同时投降？
第二个问题，如何证明坑杀40万降卒是白起谎报战功？
证据一，从战事进展来看，长平之战赵军突围之后，秦军还在忙于占领上党太原之时，秦昭王却不让拼尽全力的秦军休整，也不顾孙子正为质赵国，下令五大夫王陵攻邯郸。四十八年“其十月，五大夫陵攻赵邯郸”。“四十八年十月，韩献垣雍。秦军分为三军，武安君归，王龁将伐赵武安、皮牢，拔之，司马梗北定太原，尽有韩上党。”
秦昭王为什么会做出这样的决定？应该是得到自家的战报，相信赵军主力已被全歼于长平，邯郸唾手可得。
证据二，白起一反常态拒战，让人不能不怀疑其心中有鬼。
四十九年，秦昭王命白起替换攻邯郸不力的王陵，被白起拒绝。可是白起给出的理由却十分牵强：
1，“邯郸实未易攻也。”魏惠王在并未重创赵军的情况下就曾攻占过邯郸，可见并非“实未易攻”。
2，“且诸侯救日至。”你如何断定诸侯救兵马上就到？长平大战你怎么不怕诸侯救兵？而实际上魏无忌窃符救赵是在一年之后。
3，“今秦虽破长平军，而秦卒死者过半，国内空，”你不是把赵国主力45万都杀光了，赵国岂不更空？以秦军剩下的一半兵力25万，还打不过邯郸一群老弱妇女？
4，“远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。不可。”此时秦军已经占领武安、上党、太原，何来远绝河山？武安离邯郸只有30公里，且一马平川毫无阻隔。
这之后秦昭王下令命白起出战，还派相国范雎登门劝说，可是却被白起称病拒绝。“秦王自命，不行。乃使应侯请之，武安君终辞不肯行，遂称病。”
四十九年正月，秦昭王下令增兵，仍无进展后，罢免王陵命王龁接替。王龁又猛攻邯郸数月，仍不能克城。“秦王使王龁代陵将，八九月围邯郸，不能拔。”
秦昭王再次强令白起出战，遭拒绝后，又让相国范雎劝说，同样被拒。 “秦王闻之，怒，强起武安君，武安君遂称病笃。应侯请之，不起。”
这等怪事岂非千古未闻？
证据三，司马迁属文暗示，其祖司马靳因坑杀赵降卒事，被与白起同时赐死。
五十年十二月，“靳与武安君阬赵长平军，还而与之俱赐死杜邮。”司马迁此处的文字十分有趣。为什么要说“坑赵长平军”还而赐死，而不是“长平战罢还而赐死”，或是“自太原还而赐死”？实际上，白起、司马靳被赐死是在长平之战两年多之后，是在邯郸大溃，上党太原等河内之地丢失之后，秦昭王才发怒赐死二人。
习惯上人们都说白起被赐死是因为功高震主。那司马靳无名鼠辈，何来功高震主？很显然，司马迁这是在暗示，其先祖司马靳和白起的死，与“坑赵长平军”有关。为什么因为坑杀赵长平军被赐死呢？自然不会是秦昭王有现代文明思想，怪罪白起杀降犯了战争罪。能够解释通的理由是，这个时候秦昭王的孙子子楚从邯郸逃回来了，告知了赵国的真实情况。而且紧跟着秦军在邯郸大溃，秦副将郑安平率两万秦军投敌，河东郡守弃地逃跑，河内四郡悉数丢失。秦昭王因为早已嘉奖了长平大捷，不肯认错丢脸，便含糊其辞赐死二人，以惩戒其欺君误国，算是罪有应得。
至此，长平之战坑杀赵军降卒40万是白起谎报战功，当无争议。
至于《战国策》中说范雎从中作梗，延误了攻打邯郸的时间，此说时间上讲不通，秦军还没结束长平之战，便开始攻打邯郸，范雎没有作梗的时间。
还有说山西有长平之战纪念馆，挖出了尸骨可证坑杀之事。现代考古技术检测尸骨还无法精确到某一年，碳十四能够确定的时间跨度是一百年。纵是能够确定是秦昭王四十七年的尸骨，又如何能判定是赵军而不是秦军？是投降后被杀而不是沙场战死呢？当旅游景点可以，作考古证史，不足为据。
《匆匆》课文有哪些问题，并解答举一反三。
《匆匆》课文题目及答案
4.文章开头写了哪些自然现象?请加以概括。
5.从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么?
6.从文中划线的语句中任选一句，指出它的修辞手法，并说明其作用。
①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
7.第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨?
8.珍惜时间，有所作为，是我们从上文中获得的有益启示。请以“时间”为开头，仿照例句在下面的横线上再写一个句子。
例句：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。
【参考答案】
4.燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开。
5.时间在无声无息中流逝;而自己虚度时日，内心感到不安。
6.第①运用拟人手法，赋予太阳以人的情态，用“脚”“挪移”把时间的流动表现的具体可感。
第②句运用比喻手法。把日子的逝去比作轻烟被吹散，薄雾被蒸融，化抽象为形象，表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。
7.①对时光流逝的感叹;
②对没有作为的自责;
③对自己要有所作为的渴求。
8.示例：
①时间在学生笔墨的流淌中，绘出了美丽的画卷。
②时间在冰山悄悄的融化中，汇成了浩瀚的江海。