苏格拉底通过摘麦穗 苏格拉底摘麦穗答案
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苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得机不可失, ;刘老师放飞“理.苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得机不可失,(时不再来);刘老师酣浮丰簧莶毫奉桐斧昆放飞“理想的风筝'让学生们明白要(乐观顽强,热爱生活,追求生活),孔子教育学生认识水有德行、有(情义)、有(志向)、善施教.
这是一篇散文,叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的故事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机.2:再把苏格拉底的原话奉上,苏格拉底对弟子们说:”这块麦.
苏格拉底让弟子通过摘最大的麦穗明白了?古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的故事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机.
苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得机不可失,();苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得机不可失,(时不再来).
格拉底给弟子讲的拾麦穗的故事苏格拉底说:我请你穿越这片稻田,去摘一株最大最金黄的麦穗回来,但是有个规则:你不能走回头路,而且你只能摘一次. 於是柏拉图去做了.许久之后,他却空著双手回来了. 苏格拉底问他怎麽空手回来了? 柏拉图说.
苏格拉底 麦穗理论的出处不是摘苹果,而是摘麦穗. 原文: 古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子曾向老师求教,怎样才能找到理想的伴侣.苏格拉底没有直接回答,却让他们走麦田梗,只许前进,而且只给一次机会,让他们挑选一只最大的麦穗.
苏格拉底让弟子摘最大的麦橞明白了?苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它 ;即使碰见了,也未必能作出准确的判断.因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的.” 明白道理:人的一生仿佛也是在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗.有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再错失良机.当然,追求应该是最大的,但把眼前的麦穗拿在手中,才是实实在在的.
苏格拉底为什么非要“兜圈子,绕弯路”,来让弟子们领会“摘麦穗”的道理.苏格拉底要求弟子们到麦地中摘一个最大的麦穗,为什么还规定只能进揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机.人的一生仿佛也是在卖底中行走,也在寻找那最大的一穗.有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”,旧不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再错失良机.当然,追求应该是最大的,单把眼前的麦穗拿在手中,才是实实在在的.
选文中苏格拉底说的话仅仅是教导弟子们摘麦穗吗?如果不.不是,用心的一句话就是最后的启示,苏格拉底最后不是告诉弟子们一句话吗(最后一小节)你们怎么学的那么快,我们才学到15课哎
苏格拉底要求弟子到麦地中采一个最大的麦穗,为什么还规.因为人生也是如此,只有一次,不可回头.苏格拉底想让他的弟子们明白虽然追求应该是最大的,但是把眼前的麦穗(出现在眼前的机遇)拿在手中(把握在手中)才是实实在在的
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