你们觉得，一个穿着职业套裙的女生，脚上穿着拖鞋会不会很违和？ 女士着正装的一般要求
教师招聘考试结构化面试试题
一组：
1、你怎么理解为人师表?
2、校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作?
3、结合你所报考教学专业,谈谈你如何处理好执行新课程标准和教学改革的关系?
4、一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀,一名女生因早恋,成绩大幅度下降,,班主任十分生气,在全班点名批评了这名女生,结果这位女生从教学楼跳楼自杀,你怎么看?
二组：
1、俗语说：家有半头粮不孩子王，你为什么选择教师职业？
2、假若你是校长，你们学校有部分优秀教师，下班时候在家辅导学生，你对这种现象怎么看？你如何处理？
3、新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办?
三组：
1、现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评价？
2、请你谈谈在优越的环境（学校）和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利？为什么？
3、现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗？为什么？
四组：
1、小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾？作为教师对此你怎么看？
2、对孩子教育的分歧要让孩子知道吗？考%试大|你诊断怎样化解这种矛盾和分歧的？
3、随谈你对儿童教育的见解？
五组：下面是两则广告创意：
奔驰车的广告：遍布世界各地的奔驰车维修站，维修人员无事可干，闲得无聊。
丰田汽车的广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。
从创意的角度，可以看到创意在企业的发展过程中，是何等的重要，创意不仅仅体现在广告中，在社会生活的方方面面，也无处不体现创意的重要。
1、请谈谈你是怎么看待教学创意？考试大
2、你的一个很好的教学改革方案,不仅没得到校长的采纳,反而说你异想天开,你怎么办？
3、你组织学生一次户外活动,有个同学突然中暑,你怎么处理？
更详细的资料请看 www.wenliangjz/article/r-id-512.html
女生穿职业套裙行不？
很瘦的话可以~下面怎么也得穿厚点，总不能穿丝袜吧...胖点的话，你想那个腿啊...
记叙文阅读练习题及答案
能给予就不贫穷
教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花，卡片，千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐，好象过节的不是老师倒是他们。
一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的--周边很粗糙，图是自己画的--图形很不规则，颜色是自己图的--花花绿绿的，老师能穿这么花的鞋吗？
上面歪歪扭扭地写着："老师，这双皮鞋送给你穿。"看看署名像是一个女孩--这个班级他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就十天。
他把"鞋"认真地收起来，"礼轻情义重"啊！
节日很快就过去了，一天他在批改作文的时候，看到了这个女同学送他这双"鞋"的理由。
"别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷，我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱一定会买一双真皮鞋给老师穿的。"
这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，他怎么知道穿布鞋是穷人的标志？
他想问问她。
这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。
他看到了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。
于是有了下面的问话。
爸爸在哪里上班？
爸爸在家，下岗了。
妈妈呢？
不知道……走了。
他再一次看了她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。
他从抽屉里拿出那双"鞋"来。这时他感受出这双鞋的分量。
她问，老师你家里也穷吗？他说，老师家里不穷。你家里也不穷。
同学都说我家里穷。她说。
他说，你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？
她笑了。
和老师穿一样的鞋子，高兴吗？
她用力地点点头。
他带着她来到教室，他问大家老师为什么穿布鞋呢？有的同学说，好看。有的说，透气，因为自己的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。他说穿布鞋是一种风格，透气、舒适、有益健康。
后来这位老师告诉同学们，脚上穿着布鞋心里却装着别人，是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人，才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。
能给予就不贫穷，这句话一直让我回味。
问题：
1.为什么说女孩送给老师的礼物很特别
答：因为这件礼物是在硬纸板上面的、周边很粗糙、图形很不规则、花花绿绿的一双皮鞋。
2.作者用“很明净”来修饰女孩子又用“清澈的没有杂质”来描写女孩子的眼睛，这样写的用意是什么？
答：这样写，形象地表明女孩子的心灵纯洁和对事物的观察、判断很单纯、很纯真
3.请简述老实呆着“她”到教室问大家自己为什么穿布鞋的原因。
答：（1）老师这样做旨在引导同学们正确认识贫穷和富有，特别是能让女孩
确认自己不贫穷。
（2）关注学生成长，工作细致，善于保护孩子的自尊心，注重教育方 法。
4“礼轻情重意“，文章写的“礼”是什么？里面包含着小女孩的什么情意？
答：礼物是画的鞋子。是女孩子对老师的美好祝愿。
5 从那里地方看出女孩家贫穷？
答：从女孩子的鞋子可以看出家境不好。
6 老师为什么说小女孩不穷？老师为什么要这样说？
答： 老师说女孩子是由爱心的好孩子，这样的孩子精神世界和情感世界很丰富。老师保护了女孩子脆弱自卑的心灵。
7 稳重的老师是怎样的老师？
答：老师充满爱心，对学生的心灵无微不至的保护
8 假如给这篇文章换一个标题，你准备拟怎么样的题目？
答：示例：《特别的礼物》《鞋》《一双纸皮鞋》《教师节的礼物》《贫穷与富有》等
好不容易弄好 一定要选我哦