七年级上册第十六课猫最后一只猫死后的遗言？

7年级语文课本猫临死时想对主人说的话

[最佳答案] 它也许会为自己辩护,说:主人,您没有判断明白便妄下断语.我真的没有偷吃鸟,我久久凝望着它们,只是出于好奇心,没有一点不轨的图谋.只是您不分青红皂白打了我一通,深深地伤了我的自尊.我真的是被冤枉的,请您相信我,好吗

七年级上册语文第十六课作者从三次养猫的故事中引发了对人生的哪些

[最佳答案] 文章用朴实无华的言辞将三次养猫的故事娓娓道来,只各不相同而又活灵活现的猫跃然纸上.出了人的恩怨情感,而透过人的感情变化,又极其自然地托出了人生哲思,情深性挚,哲思醒人.《猫》是当代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文.此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事,真切表现了作者复杂的内心情感.

七年级上册语文课本2016新版猫中三只猫亡失的感情有何不同

答： 第一只:酸辛 (我心里也感着一缕的酸辛) 第二只:不高兴 (都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴.) 怅然、愤恨(我也怅然的,愤恨的,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人.) 第三只:难过 (我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了) (我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多. ) 请采纳,希望对你有所帮助!

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[最佳答案] 一.1.难过2.同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟.3.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针! 二.(题目有歧义?)三.因为这只猫的亡失,很大一部分的原因是“我”的过错导致的,“我”没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物;而前两只猫的亡失,却是由于外在因素.'我“的自责,难过与愧疚感,自然就较前两只猫的多了四.对猫的动作描写,表达我对猫的愧疚,难过,自责之情

七年级下册语文第26课 猫 中我之所以一口断定第三只猫咬死了芙蓉鸟

[最佳答案] 因为这只猫不讨人喜欢,只忧郁,“我”对它没有好印象,当得知芙蓉鸟,被它咬死时,我就妄下断语,害死了它.

(猫)一文中,第三只猫死后,作者说:自此,我家用不样猫 ,这句话

答： 表达了作者的落寞,同时也寄托着作者对母亲的深深思念. 《猫》是人教版语文七年级上册的课文,作者靳以少年时代在天津南开中学读书,毕业于上海复旦大学国际贸易.

七年级下册语文26课猫原文

[最佳答案] 26.《猫》 作者:郑振铎 我家养了好几次的猫,却总是失踪或死亡.三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩.有一次,从隔壁要了一只新生的猫来.花白的毛,.

初一语文26课 《猫》的三只猫的动作、外貌、性格、结局、作者对它

答： 第一只猫 第二只猫 第三只猫 外形 花白的毛,如带着泥土的白雪球 浑身黄色,很可爱 毛色花白,并不好看,瘦,毛被烧脱了几块,更觉难看.性情 活泼可爱 较第一之更活.

《猫》第三只猫死后的坦言

答： 我去找前面的两位哥哥姐姐了~

七年级人教版26课《猫》阅读练习题 假如你就是那第三只猫,当时你

答：