不仅要了解尊老爱幼的意义更要在自己的生活中积极发扬体现了德育的什么原则 尊老爱幼的行为表现
弟子规 余力学文读后感500字跪求...
《弟子规》读后感 《弟子规》，它是中国旧时的蒙学课本，相传是清朝李毓秀所著。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时，不仅可以了解古文化知识，还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事…… 这本书大概是说了：我们要关心自己的兄弟姐妹，要关心自己的长辈，还要懂得该怎样做人。 我读了《弟子规》最令我深刻的部分是：“不离床丧三年居处变酒肉绝。”这句话使我感受到了：古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，这三年里他们要把屋子变得简朴，朴素，不能有一点儿富贵的东西出现。但换回我们现代人能这样做吗？绝对不行！他们只能丧一个星期，过了一个星期，他们就到处去玩，喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。 “冠必正，纽必结，袜必履，俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。例如上学吧，一个人衣冠齐整，让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好，但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好，让别人看了就误认为这学校的校风很差。所以一个人的形象很重要。现在的社会，你的形象也可能决定你的前途。假若两个人同时去面试，学历一样，其他条件差不多，但一个衣冠整齐，讲求衣服的卫生；一个不注重自己的衣着，穿起衣服歪歪斜斜。你说老板会选谁呢？当你找工作面试时，别人不但看你的学历、能力，还要看你的形象呀。我们校园里也提倡过讲究衣着整齐，形象要做好。所以我们从小讲求衣着整齐，衣着的卫生，养成良好的生活习惯，对我们以后的发展是有很大的好处的。 读了这本《弟子规》，真是受益匪浅！
为什么要尊老爱幼？除了中国的传统和一些美德外，还有哪些更深层的意义？
尊老爱幼，指尊敬长辈，爱护晚辈，形容人的品德良好。尊老爱幼是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和睦，社会和谐，也是现代中国人的基本修养。
婚姻法为什么要规定尊老爱幼？
婚姻法规定要尊老爱幼，其原因主要有：
①尊老爱幼是中华民族的优良传统和美德。我们应当继承和
发扬这一优良传统。
②这是社会主义道德法律化的要求。我们知道，婚姻法具有
强烈的伦理道德性，即道德伦理与法律具有兼容性，道德上的要求
法律有相应的规定，法律规定又得到道德的强力支持。像尊老爱
幼这种中华民族的美德，我们就应当将其上升到法律的高度，用法
律来保障老人受到尊重，孩子得到照顾。
③这是现实生活的需要。尽管我国绝大多数人都能做到尊老
爱幼，但仍有少数人不能履行对老人应尽的法律义务，及对未成人
虐待、遗弃，因此有必要对这些人予以法律约束。
丰富多彩的德育活动对学生教育有什么教育意义
丰富多彩的德育活动能培养学生良好的道德品质，更能锻炼学生坚强的意志，养成良好的行为习惯。要想学生的思想品德得到良好发展，真正做到言行一致，仅仅靠宣讲规章制度、靠课堂教学显然是不够的。
因为思想品德是一个社会的问题，同时又是一个实践性的问题，学生的道德观念、道德行为和道德品质，只能在社会实际活动中才能表现出来，并且在实践活动中受到检验。因此，课堂教学只有同社会实践相结合，才能更好地发挥育人功能。
拓展资料：
广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
德育是各个社会共有的教育现象，具有社会性，与人类社会共始终。德育随着社会发展变化而发展变化，具有历史性。德育在阶级和民族存在的社会具有阶级性和民族性。在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性，因此德育具有继承性。 德育是对学生进行思想、政治、道德和心理品质的教育。
思想教育是形成学生一定的世界观、人生观的教育；政治教育是形成学生一定的政治观念、信念和政治信仰的教育；道德教育即促进学生道德发展的教育。可以说，我国德育是一种涵盖整个社会意识形态的“大德育”。然而，品德的发展，世界观、人生观的形成，政治觉悟的提高，各属于不同层面的问题，其过程机制相差甚大，不能以一样的手段、方法，通过一样的途径，遵循一样的原则，来实施政治教育、思想教育和道德教育。
举例说明礼仪的培养为什么要求加强道德修养
德辉道于内，礼发道于外。
品德在修心，礼仪在修身。
欲修其身先正其心，欲正其心先诚其意，欲诚其意先致其知。意思是：要学好礼仪，修其身，必
须要心术端正，诚心诚意，认真学习，从理论认识上和理论思维上自觉克服和战胜人性的弱点
——私心杂念，情感脆弱，意志衰退，虚伪心态，虚荣心理，骄傲自满，狂妄自大，恐惧，贪
婪，残暴等。
有德在心中才会修养成真正意义上的礼在身，否则，无德有礼也是假。