电池隔膜在分切过程中，是否产生微粉尘? 请行业前辈给予指导，谢谢 分切膜翘边什么问题

• 锂电池隔膜有静电 操作不方便 如何解决静电问题
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锂电池隔膜有静电 操作不方便 如何解决静电问题

一般的隔膜有静电后是很难消除掉的。静电是在分切过程中产生的，所以你要控制分切。

如果静电实在太大，考虑在供应商换货。

六年级上册科学单元测试卷

小学科学六年级上册单元检测卷（教科版）

第四单元　生物的多样性

班级____________　　姓名____________　　考号____________

亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是展示你对《科学》“生物多样性”这一单元学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！

一、把你所知道的有关“生物多样性”方面的知识填在方框中，如果方框不够可以自己增加。（10分）

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│　　　　　　　├─┤生物的多样性├─┤　　　　　　　│

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二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（30分）

（　）1、科学家估计地球上现有的物种应有200万—450万种。

（　）2、校园里的动物、植物在一年四季中都是一样的。

（　）3、藏羚羊生活在我国的青藏高原，是我国稀有动物。

（　）4、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来。

（　）5、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。

（　）6、调查生物时，只要记录地面看得见的动物和植物就行了。

（　）7、保护生物的多样性就是要保护它们赖以生活的环境。

（　）8、蕨类、藻类、苔藓、裸子植物都是不开花的植物。

（　）9、我们班上的李小龙和李小虎是双胞胎，他们的相貌特征完全相同。

（　）10、相貌特征是指人的眼皮、眉毛、嘴唇等形态。

（　）11、“物竞天择，智者生存”，说明生物的多样性与环境没有什么关系。

（　）12、杂交水稻之父袁隆平将稗子与水稻经过人工杂交，培育出了杂交水稻。

（　）13、蕨类、藻类、苔藓类和菌类一样，都要进行光合作用才能生存。

（　）14、生活在不同地方的陆生植物，它们的叶子会不一样。

（　）15、通过比较，我们发现鸟、狗、鲤鱼它们的共同特征是身体中都有脊椎。

三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（18分）

1、科学家把小麦和（　）经过人工培育，变成了杂交小麦。

①偃麦 ②优良小麦 ③狗尾草

2、北极狐生活在寒冷的北极，它圆而大的体形，有利于（　）。

①降温 ②保温 ③调节体温

3、蚂蚁、蝗虫、蜜蜂它们都属于（　）动物。

①鸟类 ②飞行类 ③昆虫类

4、通过观察发现，越是（　）的地方，动物个体就越大，而且越接近圆形，鼻子、耳朵、嘴等暴露在外部的器官就越小。

①冷 ②热 ③不冷不热

5、在下列植物中，（　）的叶子逐渐退化成针状，茎黄色、肥厚多汁，承担光合作用和储存水份。

①松树 ②仙人掌 ③香蕉树

6、在田野中，（　）青蛙因为良好的伪装而被保留下来，其它颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。

①黄色 ②土灰色 ③绿色

7、如果将4种相貌组合，会产生（　）种不同颜色的相貌。因此，世界上很难找到两个相貌完全相同的人。

①16 ②32 ③64

8、（　）是我国稀有动物，分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江等地。

①大熊猫 ②白鳍豚 ③扬子鳄

9、昆虫是动物王国中各类最多的，已知的昆虫达到（　）多万种，约占动物种类的80%。

①200 ②150 ③100

四、我们在老师的指导下，进行过“校园生物大搜索”。请你根据搜索的生物，制作“校园生物分布图”。（要求：①以教学楼为中心，绘制出花坛、操场、校园主道图。②用文字标出这些区域的生物。）（10分）

通过制作“校园生物分布图”，你发现了什么？

五、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物。请你根据科学家分类的方法给植物和动物分类。（12分）

1、　　　　　　　　　　　　　　　　　2、

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│　植物　│　　　　　　│　　　　│　│　动物　│　　　　　　│　　　　│

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六、金鱼和鸽子是生活在不同环境中的动物。请你分别写出金鱼和鸽子与它们的生活环境相适应的身体特征。这些特征对它们有什么意义。（10分）

七、围绕“生物的多样性与人类健康”这一主题发表你自己的看法。（10分）

小学科学六年级上册单元检测卷（教科版）

第三单元 能量

班级____________ 姓名____________ 考号____________

一、把你所知道的有关“能量”方面的知识填在方框中，如果方框不够可以自己增加。（10分）

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│ ├─┤ 能 量 ├─┤ │

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二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（24分）

（ ）1、我们天天都生活在能量世界里，我们做的每一件事情都和能量有关。

（ ）2、丹麦科学家奥特斯在一次实验中发现电与磁之间有着密切的联系，奠定了“电磁学”的基础。

（ ）3、有些物体工作是不需要能量的。

（ ）4、电磁铁也有南极和北极，它的两极是固定不变的。

（ ）5、风、流水、电、汽油都能使物体运动起来，我们说它们具有能量。

（ ）6、电磁铁线圈的绕法有顺时针方向和逆时针方向两种。

（ ）7、我们做电磁铁实验时用过的铁钉，不通电也可以吸引大头针，这说明电磁铁不通电也产生磁性。

（ ）8、转动手摇发电机，可以发出电来点亮小灯泡，如果小灯泡不亮，就是没有发出电来。

（ ）9、电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

（ ）10、我们放磁带听录音时，是磁转化成电，电又转成声音。

（ ）11、煤、石油、天然气再过几亿年，地球上仍然会形成。

（ ）12、我们经常使用的“录音磁带”、“磁盘”，就是用电磁铁来记录信息。

三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（16分）

1、煤、石油、天然气的能量最初来自（ ）。

①太阳能 ②古代生物 ③地热

2、有的能量储存在燃料、食物中，这种能量叫（ ）。

①热能 ②化学能 ③机械能

3、电动机中的（ ）的作用是接通电流并能转换电流的方向。

①电刷 ②转子 ③换向器

4、如果电磁铁的钉帽与小磁针南极互相吸引，可以判断它的钉尖是（ ）。

①南极 ②北极 ③无法判断

5、由线圈和（ ）组成的装置叫电磁铁。

①电池 ②铁芯 ③小磁针

6、激光可以像钻和刀一样打孔和切割材料，这是（ ）的转化。

①电能 ②机械能 ③热能

7、两手互相摩擦会发热，这是（ ）的转化。

①机械能 ②化学能 ③热能

8、把电能输入电视机中，输出的能量是（ ）。

①光能 ②光能、声音 ③光能、声能、热能

四、看图做题。（12分）

1、比较下列电磁铁，在磁力大的图下画“√”。 2、写出下列电磁铁的磁极。

3、比较下列电磁铁，在磁力大的图下画“√”。 4、写出下列电磁铁的磁极。

五、分析与推测。（13分）

·我们常常能在煤块中看到植物枝、呈的痕迹，在有的煤层中甚至还发现了具有完整树干形成的煤。

·埋藏的煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的泥沙变成的。

·煤埋藏在地下也是一层一层的。

·科学家研究证实，2-3亿年前，地球上气候温暖，雨量充足，植物生长非常繁茂。

请你分析以上煤带给我们的信息，推测煤是怎样形成的？

六、实验与分析。（25分）

1、下面是应城市实验小学608班的同学研究“电磁铁磁力大小与线圈圈数关系”的实验记录：

请你分析：（15分）

①实验前的假设是什么？

②实验中要改变的条件是什么？控制不变的条件是什么？

③分析以上实验数据，你的发现是什么？

2、我们可以从哪几个方面来增强电磁铁的磁力？请你设计一个强磁力电磁铁（可以画图表示）。（10分）

高手帮我翻译下面这段文字，急！

Headquartered in the East China Sea coast of Ningbo City Qi Yuan Industrial Co., Ltd., a domestic fire products by the Ministry of Public Security Evaluation and Certification Center building materials through the national fire Quality Inspection Center of the steel structure fire retardant coating plant of the company's rich The flame-retardant products manufacturing experience, professional steel structure fire coatings, anic and inanic materials, and other aspects of fire blocking laid a solid foundation, with the scientific management and advanced technology, Yee yuan to the company modern, professional, scale, the advantages of centralized in the country until a fire retardant paint industry is still a Premier status.

QIYUAN Yee yuan Co., with a wealth of experience and advanced technology will be directly applied to the science and technology related industries, at present, the production company Yee yuan fire flame retardant material products cover modern office building, steel plants, and other related fields, and in the application process was extremely outstanding performance.

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Steel production company not only professional fire retardant paint, fire blocking material, the business also covers large fire retardant coating for the works, large-scale fire engineering design and construction, at present, Yee yuan by the construction projects including airports, convention centres, large-scale industrial park Steel plant modernization, and the bonded area of the large companies fire works, the state grain depot fire works, adhere to the "science and technology as a pilot, striving plates; to the quality of development, customer satisfaction," the principle of quality. ISO9000: 2000 international quality system certification to ensure product quality and the stability of the quality of the excellent quality of the national large-scale construction projects to meet the needs of the world's most advanced integrated production process and technical quality, development and production completely in line with China's market fireproof coating high-quality products. Yee yuan always: "Establishment of human perfect their homes, creating a global village green" for the purpose to improve the quality and excellence of service for the public to create high-quality, health, and improve the lives of ongoing efforts.

ERROR 0199:System Security-Security password retry count exceeded.怎么解决 详细点

一般由以下几种情况引起：

1. 没有软驱但启用了软驱，可将软驱禁用。

开机按DEL进BIOS，选择：STANDARD CMOS FEATURES

DRIVE A ： 设置为 None

DRIVE B ： 设置为 None

按F10 保存，输入“Y”回车即可。

2. 内存有问题 或者CPU频率被更改，更换内存、恢复BIOS默认值即可。

3. 原来挂了两个硬盘，在BIOS中设置成了双硬盘，后来拿掉其中一个的时候却忘记将BIOS设置改回来，也会出现这个问题。

只要恢复BIOS默认值即可。

4. 如果上述设置后无效，可能是 COMS 电池没有电了，打开主机，抠下纽扣式COMS电池，更换新电池即可。

5. 恢复BIOS默认值的方法：

开机或者重启电脑按住DEL键，进入BIOS；

找到 Load Fail-Safe Defaults ，按方向键选中后回车，提示是否确定，按Y，回车。 最后选择Save&exitstep(保存设置)，直接按F10也可以，按Y回车自动重起，设置生效（电脑的不同设置也是不一样的，这个是台式机的设置）

根据具体问题类型，进行步骤拆解／原因原理分析／内容拓展等。

具体步骤如下：／导致这种情况的原因主要是……