形式主义心理学怎样养孩子
中国的形式主义如何远离小学生？
从目前的国情来看，还很难改变，但要培养个性化的小孩，还需要做父母的从各个方向去抓！让孩子与国际接轨，多带孩子出去看看，会在很大的程度上帮助其认识自己！以上仅做参考。
如何培养宝宝的自学能力
孩子小的时候就让孩子学会独立处理问题，慢慢他的自理能力就会很强的
家长致学生的一封信 有关坏习惯 更正的
孩子毕竟是孩子，作为家长对应的坏习惯，要找到孩子一些针对点，要换位的思考孩子心灵世界。不能用明确的言语指责，还有就是根据年龄孩子也有自己的判断，给予鼓励。
计划生育形式主义知多少...
我国从七十年代开始搞计划生育，几十年来在控制人口总量上取得了显著的成效。随着人口与计划生育法的颁布，标志着人口问题的法制化和经常化。但是，全国各省市区县在执行计划生育国策上指标和形式千差万别，特别是在制定计划生育方针政策上形式主义明显突出，具体的表现是官僚主义、形式主义、教条主义严重。我是一名基层的老计划生育工作者，从七十年代初就从事计划生育工作，在具体做计划生育工作中一些官僚主义作风十分严重，致使百姓不予配合。具体是：一、宣传形式化。计划生育政策知晓面要求达到100%，试想可能吗？鳏寡孤独户知道有何意义？二、考核指标不切合实际。计划生育率100%、婴儿性别比109、长效节育率87%、每年四次孕检普查、乡镇建立技术站...高指标给弄虚作假带来了环境，既然知情选择了干嘛还要求长效节育率达到87%？三、计划生育宣传标语满天飞。标语口号是一种不相信群众的一种体现。四、年度考核不科学。刚刚三月末楞说是半年、刚过九月末楞说是全年不符合自然属性。农村刚刚过了二月二，可是计划生育楞说半年结束了...五、下车伊始、蜻蜓点水。不深入实际开展调查研究，不听取基层真实情况，假大空泛滥。六、虚设计划生育悄悄话室。老百姓谁能愿意骑自行车数十公里到你乡镇站去说悄悄话啊，纯属无稽之谈。七、压担子、定任务。报刊、杂志、墙报层层下压加码，基层苦不堪言。八、乡镇村计划生育门牌、制度犹如雨后春笋...九、层层造假、流于形式。十、言行不一。不深入实际解决实际问题。