反问修辞 反问句的例子

反问的特点也是“无疑而问”,用疑问句的形式表示确定的意思,以加强语气,增强表达效果,句末一般打问号,有的也可打感叹号. 反问的形式有两种: (1) 用肯定的形式表示否定.例如:毛主席都是如此,我们还有什么可以骄傲的呢? (2) 用否定的形式表示肯定.例如:“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗?”

辞手法 作用 反问可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文章的气势和说服力,为文章奠定一种激昂的感情基调.种类 反问的种类可以依据后面有.

反问是修辞手法,作用是加强语气、抒发强烈的情感、增强文章的说服力和感染力.修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合.修辞手法一共有63大类,78小类.通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式

反问是用疑问的形式表达确定的意思,以加重语气的一种修辞手法.反问只问不答,答案暗含在反问句中.人们可以从反问句中领会到表达者的真意. 反问也叫激问、反诘、诘问.

反问是修辞方法的一种. 修辞方法 修辞手法主要有: 比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比等. 1.比喻: 根据事物.

反问的修辞手法就是:1.反过来问提问的人.2.用疑问语气表达与字面相反的意思.

反问的定义 反问是用疑问的形式表达确定的意思,以加重语气的一种修辞手法. 反问只问不答,答案暗含在反问句中.人们可以从反问句中领会到表达者的真意. 反问也.

反问是一种修辞手法.在初中或者高中的基础知识手册当中介绍的修辞手法有反问的.

反问的作用:语气强烈,具有无可辩驳的力量;能激发读者感情,给读者造成深刻的印象.

1. ＂难道我会不知道?＂----说话者是在强调自己是知道的. 2. ＂(难道)我有这么笨吗?＂----说话者在强调自己并不笨. 3.＂难道数学真的这么难么?＂----说话者在强.