蚂蚁跑来把它当作运动场,蚂蚱跳来把它摇篮是运用什么修辞手法？蚂蚁队急匆匆往前

八.指出下列句子采用的修辞手法，再照样子自己试着写一句话。1.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。修辞手法：（）造句（）

1,比喻

造句：天空出现了彩虹，像是一架桥，连通了我们的心

2.拟人

造句：春天来了，柳树摇动着她的长辫子，在湖面上嬉戏

3.设问（自问自答）

造句:难道我失败啦吗？不！我成功了！

4.夸张

造句：跑着，跑着，我的脚上有千斤重.

5.反问

造句：难道你没有梦想吗？

《蚂蚁》第三自然段用了拟人的修辞手法；作用是：起到承上启下有作用。

八、写出句子的修辞手法。 1、长江用甘甜的乳汁哺育中华儿女。（比喻） 2、大虫大吼一声，震得山岗也动了。（夸张）3、大漠孤烟直，长河落日圆。（对仗）4、西藏墨脱自然保护区，当然少不了动物。清晨，小鸟醒后在密密的树林中叫个不停；灰叶猴一群一群的在树藤中荡秋千；野猪气势汹汹的跑来跑去……（拟人）

5、黄河被称为“中华民族的摇篮”。（比喻）

十、用“望”、“烈”组词（不能重复）并填空。（5分）

望：（期望）（望见）（失望）（探望）（观望）

1、我们要不断追求，有所作为，永远满怀着理想和（期望）。

2、（望见）徐徐升起的五星红旗，我的心情无比激动。

3、在生命神圣海洋的航行中，也许还会有人搁浅、（失望）

4、我们带着鲜花，到医院去（探望）生病的老校长。

5、宇航员在太空船上（观望）美丽的地球。

烈：（猛烈）（剧烈）（激烈）（热烈）（强烈）

1、海风（猛烈）的吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

2、当你经过（剧烈）运动时，心脏就会奏起快速的进行曲。

3、有时，人生像惬意的观光，有时，人生像一场（激烈）的战斗。

4、歌迷们用高亢的喊声，（热烈）的掌声，（强烈）要求歌星再唱一首。

一片一片的黄叶从树上落下来，有的落到草丛里，蛐蛐儿跑过去，藏在底下，把它当（dànɡ）做伞。有的落在地上，蚂蚱爬上去，把它当做蹦蹦床。