一棵大树下有一只弱小的蜗牛弯曲的藤蔓它们之间会发生什么事情写一则小故事三？
森林里有一棵大树，这棵大树是小动物的保护伞。有一天，来了一只小蜗物怎么续写
小蜗物是啥
三年级，语文试卷下册，二单元。
小学三年级下册语文第二单元考试试卷
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语。(10分)
wéi ɡǎn chèn shān sì yǎnɡ ōu zhōu ruì shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
tè shū zhòu jiànɡ pí láo zhàn lán fēnɡ lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、比一比，再组词。（8分）
犁( ) 球( ) 裸( ) 村( )
黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( )
载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( )
栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( )
三、写出下列词语的反义词。（6分）
浊——（ ） 偏——（ ） 善——（ ）
罚——（ ） 罪——（ ） 劣——（ ）
四、照样子写句子。（6分）
例： 蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。
1、一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像 ，挺立在路边。
2、天空湛蓝深远。
天空像 ，湛蓝深远。
3、笔直的公路，只在一个地方弯曲成马蹄形。
笔直的公路像 ，只在一个地方弯曲成马蹄形。
五、我会填。（10分）
1、万壑树参天， 。（ ）
2、穿花蛱蝶深深见， 。（ ）
3、池上碧苔三四点， 。（ ）
4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（ ）
5、 ，竹溪树路板桥斜。（ ）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读下面内容，回答问题。（15分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住
苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了
翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐
色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又
尖又长的嘴。
1、填空。（2分）
一双（ ）的眼睛 一张（ ）的嘴
2、用“ ”画出表示颜色的词。（3分）
3、这段话共有（ ）句，从 、 、 、 四方面写翠鸟。（5分）
4、摘抄一个比喻句。（2分）
5、这段话主要讲了 。 （3分）
（二）阅读下面短文，回答问题。（15分）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1、给短文加个题目： （3分）
2、能说明水清的词语是： （2分）
3、第2自然段先写湖水 、 ，再写湖的四周 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。（6分）
4、找出描写颜色的词语： 、 、 。（3分）
5、短文的主要意思是（ ）。（1分）
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了天鹅湖四周的景色。
C、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
第三部分：习作（30分）
以“ 变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。
蜗牛的森林续写故事情节
思路：如果原文以记事为主，续写部分应该是事件得自然延伸，做到中心事件不变，叙述人称不变，也就是依照原来的叙述角度，围绕中心事件来续写新的情节。如果原文以写人物为主，续写部分的人物性格特征，必须与原文一致，即使人物性格有发展变化，也要合情合理。
正文：
小蜗牛想了想对自己说：“每一个完整的动物都是必然的，在这个世界上，我们不能依靠别的动物，只有依靠自己，我们才能慢慢变的强大，赢得自信，我们才能在生活的道路上走的更好，如果时时依靠，那你只是一个扶不起的蜗牛。
蜗牛在森林里散步，突然，一只穿着红色靴子的兔子来到这片草地上坐了下来，蜗牛看见了，急忙说：“嘿，欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子说：“这也算森林，最大森林的草才高过我的长靴。”蜗牛不相信，想自己去看一下。
蜗牛旅行什么都不用带，他的壳就是他的家，蜗牛走着走着，突然，遇到了一棵大树，他在底下看不清楚想往上爬，爬着爬着，他看见刺眼的阳光。
扩展资料：
《蜗牛的森林》内容简介：
写作是独特而快乐的事，用文字的方式讲述生活的片断，记录着身边的人。
倾诉内心的情怀，解读着自己眼中的世界。当成年人对生活的理解变得复杂和沉重的时候，孩子们的文字却始终以一种感恩的、快乐的、奋发的样子出现在作者们的面前，使得读到这些文字的成年人轻松起来，简单起来，愉快起来。
作者希望自己就是那只爬进书本的蚂蚁，在你们打开书的一瞬间，作者们就相遇了，接着蚂蚁消失了，成为了故事中的某个文字，当你合起书的时候，却又在封底发现了它，于是你们会想：这只蚂蚁又将变幻出怎样的故事呢，如果有了这份牵挂，这只小蚂蚁就是最幸福的蚂蚁了。
参考资料来源：百度百科-蜗牛的森林
蜗牛阅读答案？
1、在（ ）中填上恰当的词语。（ ）的刀刃 （ ）的嗅觉 （ ）的顶端2、仿照画“____”的句子，用上“因为”写一句话。__________________________________________________________3、这段话写了蜗牛哪几方面的生活习性？----------------------------------------------------------4、给这段话分4层，用“‖” 标出它们之间的关系是（ ），
锋利 灵敏 触角2 因为今天会下雨，所以要带雨伞3爬行的特点，生存的特点，生理结构的特点，感官的特点。4们常用蜗牛爬行来形容速度慢。其实，确切地说蜗牛不是爬行，而是滑行。在它通过的地方都有它分泌的一层粘液，这样，蜗牛即使在锋利的刀刃上爬，身体也不至被割破。ll 蜗牛害怕阳光，因为阳光会把它的身体烤干。它大部分时缩在壳里睡觉，壳口还用一层粘液封起来。整个冬季它可以一连睡上几个月。ll 蜗牛的嘴比竹尖还小，可是长着两万五千颗牙齿。当然，这些牙齿，我们的肉眼是看不见的。如果我们把蜗牛放在一个纸盒里，那它能用牙齿咬个洞逃走呢 ll 它的眼睛长在触角的顶端，不过视力很弱。好在它的嗅觉异常灵敏，弥补了视力的不足。ll