昆虫记绿色蝈蝈概括 昆虫记绿蝈蝈好词好句摘抄
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绿色蝈蝈的主要内容绿色蝈蝈是法国著名的昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔.文章把绿色蝈蝈放在大自然的环境中介绍,介绍了他的外表特征,生活习性.阅读本文,不但可以掌握科学知.
一、《昆虫记》(Souvenirs Entomologiques)又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所.
绿色蝈蝈和月亮上的足迹主要内容:月亮船
<绿色蝈蝈> 快速概括每段要点,分析文章结构及说明顺序明确:全文共11个自然段,各段要点如下:①国庆节,我独自一人在田野里听昆虫们的“音乐会”.②蝉在休息时被绿色蝈蝈捕捉住而发出哀号.③描写在户外听到的绿色.
<<绿色的蝈蝈>>主要介绍了什么内容?表达作者怎样的感情1、文艺笔调.本文不像一般的说明文那样平实,而是灵活生动,不拘一格,既有对昆虫的形象描写,又有个人感情的流露. 2、生动传神的语言,作者对蝈蝈充满了喜爱.
绿色蝈蝈第6段概括内容“我”从蝈蝈与蝉的搏斗中为蝈蝈找到了食物,并分析它为什么喜欢吃蝉.
绿色蝈蝈自然段大意第一层(第1句):写蝈蝈的歌很好听. 第二层(第2——5句):具体描绘了蝈蝈的歌声. 第三层(第6句):写蝈蝈的歌声中充满了快乐和希望.
《绿色蝈蝈》的最详细的资料18、《绿色蝈蝈》教案设计 教学目标: ①速读课文,概述文章内容; ②体味文中美词佳句,试分析作用; ③培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣. 教学重点: 培养学生阅读文章,概述文章内容,并结合重点语句体会文章语言特色的能力. 课前准备: 教师可阅读有关法布尔的传略及法布尔写的《昆虫记》,通过课件,制作出有关昆虫,特别是蝈蝈的动画形象,给学生以直观的形象理解,布置学生课下认真进行观察,准备向同学介绍.
绿色蝈蝈 段意作者用什么方法引出蝈蝈呢?第1段并没有写蝈蝈,是写在别人欢度国庆的日子里,自己还没有忘记去观察昆虫.“我独自一人”说明作者对他所热爱的事业是多么执著!搞科学研究需要这样的精神.第2段写蝉在夜晚不再鸣叫,它要休息了.突然,蝉的一声哀号引出了本文的“主人公”蝈蝈.这是多么富有匠心的写作思路! 从第3段开始介绍蝈蝈.作者采用拟人的手法来写蝈蝈.先写它的歌声.蝈蝈的声音是“窃窃自语”,“像是滑轮的响声”,“又.
绿色蝈蝈的第1第2自然段讲什么内容第一段写作者独自一人去观察动物,表现作者对事业的执着. 第二段写蝉的夜晚叫声的习性习性
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