我们小学生,对学校的发展无能为力这个说法对吗？

学校学生不乖,身为老师我实在无能为力,我无能

现在的问题学生是一个共性问题,作为老师只要得到家长的理解,领导理解你就尽职尽责了.

遇到不通事理的学生,教育的力量无能为力,咋办?

通过实力感化

孩子的教育方式出了问题,我是无能为力了.

作为孩子的监护人,家长是永远不能放弃的,那样孩子就更无所顾忌了,所以就要更注重孩子的教育,必要时采取强制措施,虽然采取强制措施,孩子会恨,但这是必要的,等它长大,明白生活的不易,就原谅了,还会有感谢之情!

对于一个对考试无能为力自暴自弃的学生教师应该怎么做

药医不死病,佛度有缘人.老师尽力教,哪保成不成.

小学校园内可开小卖部吗?是增加教育还是害了小孩?卖的都是三无食

现在我们的小学校没有小卖部了

对于家庭十分贫困,连刚要上大学学费都无能为力的学生学校能为此解

只要是人性化的学校,这个是没问题的.所谓人性话的学校是指公办的学校,私人学校很难解决这个问题.公立的学校一般都有助学金和奖学金.而且还可以贷款,所以只要你学习成绩和平时表现优秀的话,拿奖学金是没什么问题的.像我在江西的一所普通的二本学校读书,拿了两个国家励志奖学金就有一万元,再加上连续拿了五个学期的校奖学金(3000元),所以我大四没拿家里一分钱,还带了1000元回家!呵呵.(学习成绩一定有优秀) 即使你没拿到奖学金,你家里贫困的话是可以申请国家贷款的,每次5000元.

我尽量避免可能影响学习的因素,可是我依然无能为力

我认为、适当的开展一些自己喜欢的爱好、没有什么错误、但你也应该、多出去走走、多和朋友出去玩玩、该认真的时候就认认真真、该玩的时候就好好玩、别去顾虑些什么、多和朋友接触、把自己的心放松放松、那样才会一举两得、我们不小了、什么事都不愿意和父母说、就找个好姐妹、或好兄弟、说说自己的心事、希望越来越开心、快乐、呵呵

影响学生发展的因素有哪些(一)(转)

一、家庭方面的影响 孩子的第一位老师就是自己的父母,他们不仅是孩子生命的创造者,同时也是孩子心灵的塑造者,因此,我们说家庭教育对孩子的心理发展起着至关重.

对很多事情无能为力,怎么办,去了一个自己不喜欢的地方读了一所不

忍,卧薪尝胆,等待下一次机会考入理想的学校!

面对问题学生:我无能为力啊?

多与他们继续沟通.