以下什么概念与全面发展教育理念有关?A.木桶原理 B.晕轮效应 c.多元智能 D.二

什么事木桶原理

桶原理又称短板理论,木桶短板管理理论,所谓“木桶理论”也即“木桶定律”,其核心内容为:一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于.

急急急教育学多项选择题请高手帮忙!!谢谢

将供参考1 AD2 BC3 CD4 AC5 AB6 BD7 BC8 AC9 AC10 AD

2017年昆明市五华区教师招聘考试真题?

你好:《育萃教师》为你解答2017年昆明市五华区教师考试仿真题如下:一、单选题. A.经济水平 B.政治制度 C.文化传统 D.科技水平4、在教育工作中搞“一刀切”“一锅.

湖湘文化(地域文化)考试 单选

e1

国际多元智能创新测试大赛的答案(全部)

1)在国际多元智能大赛中,黄色,白色,黑色三种肤色的三个选手聚在一起聊天,穿白色衣服的选手说:＂我们三人的皮肤颜色各不同,所穿上衣的颜色恰好是我们三人.

尔雅2015大学生大学生职业生涯规划考试

尔雅大学生职业生涯规划书写作要求如下: 1、格式:以论文格式对自己的职业生涯规划做全面、详细的分析和阐述. 2、基本内容要: (1)扉页:包括题目、目录、姓.

.区的小学去应聘教师,经过笔试、面试、试讲后,让我进下一轮,这.

请问你过了么,教育局刷人多吗?我马上也要面啊

《人力资源管理》作业

找书本,,找老师 ~~

木桶理念是什么含义》?

水桶效应是指一只水桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水.是说一只水桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板.也可称为短板效应.一个水桶无论有多高,它盛水的高度取决于其中最低的那块木板.

什么是全面发展

全面发展即人的全面发展,指人的体力和智力的充分发展,又指人在德智体美各方面和谐的发展.与片面发展、畸形发展相对. 人类很早就萌芽了对人的完美、和谐发展的追求,但直到19世纪,马克思和恩格斯才在继承和发展前人思想的基础上,首先对这一问题作了科学的历史分析.指出人的发展与社会发展的一致性.强调人的全面发展只有在合理的社会制度下才能完全彻底地实现.认为造就全面发展的人的惟一方法是教育与生产劳动相结合.全面发展是历史的发展概念,其程度随着社会发展水平和各种具体条件而不同.社会全体成员的全面发展在整个共产主义运动的实践过程中逐步实现.