教育工作者应充分发挥出每一名幼儿的遗传潜力对吗？

作为一名幼教工作者应树立怎样的儿童教育观

我觉得幼儿教师应以下儿童观和教育观: 1.树立儿童权利观和民主平等的师生观 幼儿是人,与成人一样,具有生存、发展、生活和受教育的权利,享有与成人一样独立的...

幼儿教师怎样利用孩子的遗传特质因材施教

我们知道,由于环境、教育、学生本身的实践以及先天的遗传素质不同,学生不仅有年龄特征,而且存在着个体差异.关注学生个体差异已经成为了我们在教育教学中的一...

幼儿教育工作者应该树立什么样的教育

(1)儿童是幼儿教育的主体.过去人们认为,儿童只是幼儿教育的客体,是实施幼儿教育的对象.现在必须指出的是,儿童同时也是幼儿教育的主体.这种主体与客体的统一...

谈谈作为一名幼教工作者应树立怎样的儿童教育观,以及在教育实

儿童教育是启蒙教育,教育方法的好坏直接影响孩子的一生.然而,当前儿童教育中存在一些不正确的做法,原因就在于教师对儿童缺乏正确的认识和了解或是了解的不深...

09年福建教师招聘考试教育综合知识题目

教育学部分 一、选择题(本大题共13个小题,每小题2分,共26分.在每小题给出的4个选项中,只有一个是符合题目要求的.把所选项前的字母填在题后的括号内) 1....

幼儿教师怎样利用孩子的遗传特质因材施教

您对孩子的爱,绝对毋庸置疑! 不能让孩子输在起跑线上,对孩子倾注了全部的爱和心思,让孩子学才艺、学英语、补习专业…… 可是为什么得不到预期的效果? 您也许始料未及:爱变成了负担,变成了压力,变成了孩子的梦魇,变成了亲子间的鸿沟,您心力交瘁,不知是爱表错了情,还是教育不得法? 每个孩子都是世界上独一无二的,都有来自先天遗传上的不同特质. 二千年前,孔子就提出了教育最基本的原则------“因材施教” 但是,如果您不了解孩子,何谈“因材施教”? 为了让各位家长了解个性差异对孩子未来发展的影响,更好地进行亲子互动,道蒙教育将于2013年12月14日举办“公益讲座--善用儿童的遗传特质因材施教 ”,欢迎各位家长届时踊跃参加

《幼儿创新智慧游戏》活动中教师应如何培养幼儿的创造力

中国的学生得过很多的国际奥林匹克竞赛冠军,至今却没有一个人获得过诺贝尔奖.作为一名教育工作者,我不禁深深的思索,究竟是什么造成了如此的局面?我想这可能...

求幼儿园教师职业潜力测试与心理测试试题?

2009年重庆市教师资格(中学)教育学考试试卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求...

孩子是国家的未来,教育是未来的基础,怎么才能提升教育的水平做到因材施教?

教师如何做到因材施教 随着社会与教育的发展,对于孩子们的教育也越来越重视,学生的个别差异也越来越明显,因此,因材施教也越来越重要,学生个体差异,体现因材...

初一政治辨析题.

宪法是法治的标志,依宪治国是依法治国的核心,因此宪法是国家的根本大法. 像是考语文,这句话按照定义的理解,“宪法是国家的根本大法”是根本的 大前提,所以...