蒙氏教育方法有哪些特点？ 蒙氏教育方法主要有

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1、承认儿童天生的自我学习能力,进而尊重儿童的独立人格; 2、鉴于此,我们更重要的是为他们创造一个适合他们自己去感知和理解的环境,而不是灌输. 其实,蒙台梭利只是一个名字,更有西方浓厚的商业文化在.

蒙氏教育就是启蒙教育.它的特点是深入浅出、简单易懂.传统的启蒙教育文章有《三字经》《千字文》《名贤集》《弟子规》等.

蒙氏教育法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法,又名蒙氏教学法,全名蒙特梭利教学法.蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量.而教育的任.

蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的.其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神.在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长.

上课前先走一圈蒙氏线,孩子坐下后请工作毯,请工作教具,开始上课 上课的方式用三阶段教学法,命名,辨别,发音.即:拿红色为例,这是红色,红色在哪里,这是红色

蒙台梭利创立的教育思想和方法,可算是当代幼儿教育的里程碑.蒙氏教育在重视早期智力开发的同时,也注重生活能力的培养.开设日常生活课程,使孩子在掌握一些生活技能之外,发现自身的能力和增强自信.它在充分尊重孩子的前提下,将秩序与自由完美结合,孩子可以自己决定玩什么,玩多久.但是,这种自由是有条件的,孩子必须遵循一定程序.蒙氏教育的原则是以孩子为中心,尊重其人格尊严和成长过程,从促进儿童身心发育角度去设.

(1)蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽,以朴实、干净的色调为主.因为它具有教育意义,所以通常用单色调,突显真正的教育目标,也就是具孤立的特性.例如:粉红塔的十块木头全部都是粉红色. (2)由于教具的最重要目标,是为符合儿童的内在需要,所以在大小、尺寸上,只以儿童的能力为考虑范围,例如:粉红塔最大的一块,孩子也可以搬得动. (3)每项教具都有能够吸引小孩子的因素, 例如粉红塔木头的重量、颜色;或者勺豆子时,豆子沙沙.

蒙台梭利教育中学习语言教育的方法有: 1、口语教育: (1)、要从交谈身边的事物开始. (2)、要把孩子放在预备的环境中,要得到成人的帮助. 2、文字教育: (1)、孩子对文字较感兴趣.熟悉日常生活中的一些标记和符号. (2)、文字教育必须按心理过程,从具体到半具体到抽象进行. 蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的.其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神.

蒙氏教育主要是对幼儿进行生活教育和感官教育,主要是教具对幼儿的影响,再教具操作的过程中,对老师的要求很高,要求语言动作都很严谨,建议你买一本《蒙台梭利教育》操作指南看看

[编辑本段]蒙台梭利教学法 蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法.她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的.蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量;而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展;儿童不是成人灌注的容器,也不是可以任意塑造的泥和蜡,教师和父母必须认真研究、观察儿童、了.

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