幼儿园优质课小班小灰老鼠的故事教案？ 小老鼠教案怎么写

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• 小班][科学]会变的颜色-教学教案 活动目标:1、通过一系列活动引导幼儿(幼儿食品)体验混色变化带来的快乐.2、在玩玩做做中使幼儿知道三原色配色的结果.3、引.

上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各. 上好公开课,是每位教师的共同愿望,那么,怎样才能上好幼儿园公开课呢? 一、.

活动目标:1.初步理解故事内容,感受作品的趣味性.2.认识多种红红的、圆圆的物体,感受圆形物体可以滚动的特点.活动准备:1. 课件.2. 礼物盒、纽扣.

一天,小老鼠趁着妈妈不注意,又偷偷地溜出了家门,直到中午才回来.一到家,他就兴奋地向母亲讲述着他的外出经历.小老鼠说:“妈妈,我今天可长见识了.我刚.

” 引导幼儿回忆自己骑木马的经历, 上上. 附儿歌, 小电马?为什么, 小朋友们眯眯笑,会唱歌:“小朋友在干什么,摇啊摇,帮助幼儿念准难发的音, 小朋友们真喜.

目标:1.喜欢朗诵儿歌. 2.乐意和小朋友一起玩游戏. 重点:初步朗诵儿歌. 难点:乐意和小朋友一起玩游戏. 准备:手偶. 过程:1.教师出示猴哥和猴弟的手偶,讲故事,帮助幼儿理解“好朋友”的概念. 师:猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友,他们每天一起上学、一起游戏,有好 东西一起吃,猴哥哥搬不动小桌子,猴弟弟就会一起来抬,猴弟弟不会系鞋带,猴哥哥会帮他系鞋带„„他们真是一对好朋友. 2. 教师用这两个布袋木偶表演了儿歌的内.

一、目标: 1、鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力. 2、培养幼儿的理解与记忆力. 3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理. 二、准备: 多媒体教学 小猪娃娃一个 三、过程: 1、 欣赏故事引出主题,让幼儿知道故事的名称和故事里有谁. 设计提问: (1)猜一猜故事里有谁?并逐一出示小动物图卡(插在沙箱里). (2) 发生了一件什么事情? 2、请幼儿带着问题再次欣赏故事.(教师边操作沙箱边讲故事) 3、用提问的方式帮助.

一天,小灰鼠从鼠学校放学回到它那双破拖鞋里,一进门不禁大吃一惊.桌上摆着一块香喷喷的大蛋糕!忽然,小灰鼠想起今天是妈妈的生日,糟糕,我没准备生日礼物,可怎么办呀?它思来想去,在屋子里来回踱步,终于想到要送妈妈什么了:妈妈住的房子又破又旧,我给她盖一幢新的!它打定了主意. 于是,小灰鼠马上行动起来,找材料去!正午的太阳高高地挂在天空上,小灰鼠顾不上天气炎热,沿着大街认真地找,好不容易,它终于找到了这.

我觉得最好的就是,红缨字卡课!先准备三四张要学的字卡,先以交朋友的口气让孩子认识,然后以游戏的方式让孩子记住,游戏有、给字卡照相,叫醒自宝宝等等

(一)初步感受韵律节奏,语言情境导入活动. 1.出示森林背景图. (1)教师:哇!太阳公公出来了,天亮了,森林里热闹起来了.(贴出太阳图片)(2)教师:听!是谁来了啊?(播放鸭叫声)我们学一学小鸭是怎么叫的?. 刚好我们小班正在进行蛋宝宝的主题活动,而且孩子们对各种蛋非常感兴趣,他们有着好模仿的天性.平时让幼儿模仿小动物的动作时,他们十分喜欢,有的学小猫,有的学大象……当我表演鸭子走路的动作时,全体小朋友都.

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