《花的学校》原文 泰戈尔《花的学校》

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运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点.

因为雨一来,有了雨的滋润,可以让花孩子们更更自由快活的生长.用拟人的方法使文章更加生动. 《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,出自其作品《新月集》.

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢. 《花的学校》选自泰戈尔《新月集》里的一首儿童散文诗.诗人以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯.

妈妈,我真2113的觉得那些花朵是在地下的学校里上学. 《花的学校》选自泰5261戈尔的散文4102诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗.课文以儿童的视角描.

你,指的是妈妈,句子用拟人的小孩口吻,诗人匠心独运,把鲜花凋败的景象升华为孩子上天和妈妈团圆,展现一副喜人的画面,令人称奇,相关原文如下: 树枝在林中互.

你好! 印度诗人泰戈尔 仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢.

《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课木文[1][2][3], 出品为集丁《新月集》[4][5],并特邀张蕾录音[6][7]. 作品名称 花的学校 外文名称 The Flower-School 作品出处 新月集[4] 文学体裁 散文诗 作者 泰戈尔 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢. 妈妈,我真.

其实这个没有固定的答案,在课文第七自然段中诗人说花儿的家是在天上,从地下的学校中可以知道,所谓的学校其实就是泥土里面,那么这个天上大概就是泥土外面五彩缤纷的世界. “你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?”这个“那儿”是指第七自然段的“天上” 我们都知道一般下雨过后很多植物都会纷纷破土而出,花儿在雨中绽放就是“扬起双臂”诗人把这整个过程描写得灵活灵现,“冲了出来”“急急忙忙”等,比喻成我们放假回家.

1、那盛开的花朵儿,不正像一张张美丽可爱的脸儿吗? 2、学校的春天,那真是太美了!青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶急似的聚拢起来,形成了光彩夺目的春天. 3、您瞧那盆水仙花,花盆里的水清亮亮的,叶子绿盈盈的,花儿白丝丝的,恰似凌波仙子在水上漂浮. 4、喇叭花的叶子碧绿碧绿的,稠密得很,远远看去,就像一匹绿布挂在空中. 5、雨中的桃花,那么娇嫩,那么可爱,仿佛刚刚从睡梦中醒过来的小女孩,稚气地望着你;那.

写作思路:可以写花儿都开放了,盛开的花朵密集地排练着,就像一个团结的大家族般抱在一起,使原本灰色的枝条成了紫色.从远处望去,就好像在绿草上跳舞、狂欢. 正文: 每逢春季,只要一进入学校,就会看到一片紫色. 在周末的两天假中,没有了学生们玩闹时的喧嚣,校园内突然间显得安静了,紫荆就是这样在不知不觉中到来的. 一个个小花苞偷偷地从枝条上探出头来,四处张望,呼——没有人.紧接着,那些打头阵的花苞呼唤着其他同.

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