如果说一个圆圆的小孩儿，能把全校的小孩儿全打了一遍,这真的可能吗？ 小闹钟的头圆圆的仿写
- 小闹钟的头圆圆的像小朋友的脸蛋 仿写 真是，二年级的题我都被难住了
- 冰心对小朋友说的话
- 有一些小朋友排成一行，从左面第一人开始每隔2人发一个苹果，从右面第一人开始每隔4人发一个橘子，结果有10
- 我的孩子今年读一年级，老师说他一钟也坐不住而且不认真听老师讲课，我要用什么方法引导他才能让他认真听课啊
小闹钟的头圆圆的像小朋友的脸蛋 仿写 真是，二年级的题我都被难住了
小朋友的脸像圆的闹钟
冰心对小朋友说的话
那要看剪贴报的主题是什么啦!
但我觉得冰心的这几句话挺好的：
■"我们这里没有冬天，我们把春天吵醒了"
■有了爱就有了一切
■爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。
■总之，生命路愈走愈远，所得的也愈多。我以为领略人生，要如滚针毡，用血肉之躯去遍挨遍尝，要它针针见血！离合悲欢，不尽其致时，觉不出生命的神秘和伟大。
■凡事顺其自然，凡事不可强求。但求无愧于心。此身乃如草芥微尘，世事转头已成空。淡然的面对，坦然的渡过。感恩，快乐，进步,忘却,大气。一切本是身外之物！没有什么是自己的，不要妄图去占有。也不要去计较什么。不要妄图改造别人，要时常警醒自己。
■修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。
■娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。
■青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。
■一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。
■什么苦楚，什么冤屈都受得了。
■我自己是凡人，我只求凡人的幸福
■真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的
■青年阿！为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画。
◆言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。
◆空中的鸟！何必和笼里的同伴争噪呢？你自有你的天地。
◆墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
◆星星－－只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。■爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。
■指点我吧，我的朋友！我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢。
■春何曾说话呢？但她那伟大的潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！
■成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
■“家”是什么，我不知道；但烦闷———忧愁，都在此中融化消灭
有一些小朋友排成一行，从左面第一人开始每隔2人发一个苹果，从右面第一人开始每隔4人发一个橘子，结果有10
苹果每隔2人发一个，如果每人编上号码，号码间隔为3
桔子每隔4人发一个，如果每人编上号码，号码间隔为5
从第一个两种水果都拿到的人算起，下一个能两种水果都拿到的人的号码应比他多15个
有10个两种水果都拿到的人所以，第10个两种水果都拿到的人比第一个两种水果都拿到的人的号码多15*9=135
他们一共是136人
这时在第1个人的一侧加上14人，第10个人的一侧也加上14个人，总数就是所求了
136+14+14=164人
我的孩子今年读一年级，老师说他一钟也坐不住而且不认真听老师讲课，我要用什么方法引导他才能让他认真听课啊
孩子这样的表现是正常的。因为还小，玩耍是孩子的天性。坐不住而且不认真听老师讲课可能跟孩子现在竞争意识不强，性格好动，所处的生活，学习环境有关。让他认真听课，父母应该进行合理的沟通，让他产生一定的竞争意识，但不要太过，否则孩子压力会太大。调整好动的性格，但这需要努力的。毕竟性格是难改的。给一个好的学习环境是重要的（例如学习的地方）。因为正常来说一个较优雅的环境能让人起到一定的静心作用。有好的学习计划也是重要的。如果学习计划好的话，是对一个人的习惯有影响的。当让要根据孩子的实际状况来计划，尽可能和孩子一起商量完成。另外，如果能够发现孩子的兴趣，优点加以培养是不错的