儿子读了几十遍记不住单词

儿子的“单词记忆大作战”

儿子最近在学习英语，每天晚上都会坐在书桌前，手里拿着一本厚厚的单词书，嘴里念念有词。我看着他那认真的样子，心里暗自欣慰：这小子终于开始用功了！可是，几天下来，我发现事情并没有我想象的那么简单。每次我问他：“今天学了什么单词？”他总是支支吾吾，最后只能挤出一个“apple”或者“dog”。我开始怀疑，是不是这小子在偷懒？

重复的力量？

为了验证我的猜测，我决定亲自上阵。我拿出一本单词书，随便挑了几个单词让他背。儿子一脸无奈地接过书，开始大声朗读。一遍、两遍、三遍……直到第十遍，我问他：“记住了吗？”他摇摇头。我又让他继续读，直到第二十遍。这次他终于点了点头，但当我让他默写时，他却只能写出前两个字母——还是错的！我忍不住笑出声来：“你这是在练‘口技’吗？光说不练假把式啊！”

寻找记忆的窍门

看着儿子一脸沮丧的样子，我决定帮他找找原因。我问他在学校是怎么记单词的，他说老师让他们反复读、反复写。我心想：这不就是最传统的记忆方法吗？难道是方法不对？于是我开始上网搜索各种记忆技巧。有人说用联想记忆法，有人说用图像记忆法，还有人说用音乐记忆法……五花八门的技巧看得我眼花缭乱。最后我决定试试看其中一种——图像记忆法。我把每个单词都画成一幅小图画，比如把“cat”画成一只猫的样子，把“tree”画成一棵树的样子。儿子看着这些图画哈哈大笑：“妈妈你这是在教我画画还是在教我记单词啊？”不过说来也奇怪，这次他居然很快就记住了这些单词！看来有时候换个角度看问题还是挺有用的嘛！