请教下图片中是哪个风景区的城镇？看起来真的是太美啦~有生之年想去一次
翻译，拜托了
既而场后以文示宋，宋颇相许。
Then after the game and song, song quite mutually.
偶与涉历殿阁，见一瞽僧坐廊下，设药卖医。
Accidentally and wade calendar DianGe, see a monk be sit porch, a medicine to sell medical.
宋讶曰：“此奇人也!最能知文，不可不一请教。”
Song Ya yue: "this legend also! The most can know the different, do not ask."
因命归寓取文。
For life to take the house.
遇余杭生，遂与俱来。
Born in yuhang, hence and went to.
王呼师而参之。
The king called division and the reference.
僧疑甚问医者，便诘症候。
What monk doubt ask healers, and symptoms of wall.
王具白请教之意，僧笑曰：“是谁多口?无目何以论文?”
The king has white consult meaning, monk smile yue: "who is more than have no eyes? Why paper?"
王请以耳代目。
The king please hear and believe.
僧曰：“三作两千余言，谁耐久听!不如焚之，我视以鼻可也。”
Monk yue: "three made two thousand YuYan, who endurance listen! As the, I see to nose can also."
王从之。
From the king.
每焚一作，僧嗅而颔之曰：“君初法大家，虽未逼真，亦近似矣。我适受之以脾。”
Each a burn, monk smell and chine of yue: "gentleman initial method everybody, though not realistic, also approximate yi. I'm comfortable with spleen by."
问：“可中否?”
Ask: "can in no?"
曰：“亦中得。”
Yue: "also have."
余杭生未深信，先以古大家文烧试之。
Yuhang born not convinced, first to ancient you wen the burning test.
僧再嗅曰：“妙哉!此文我心受之矣，非归、胡①何解办此!”
Monk to smell yue: "wonderful zai! This is my heart, not to the yi, hu (1) any solution to do this!"
生大骇，始焚己作。
Born in lies, the beginning for himself.
僧曰：“适领一艺，未窥全豹，何忽另易一人来也?”
Monk yue: "optimum brought a skill, not peep the whole sceneries, why suddenly another easy one to come also?"
生托言：“朋友之作，止此一首；此乃小生作也。”
"Born said:" friend work, check this song, this is a niche for also."
僧噢其余灰，咳逆数声，曰：“勿再投矣!格格而不能下，强受之以膈，再焚则作恶矣。”
Monk oh the rest of the ash, cough inverse number sound, yue: "do not do to pitch! Division division and not to be strong, the diaphragm, then it is evil."
生惭而退。
Born and out of shame.
数日榜放，生(余杭生)竞领荐；
List a few days put, born (yuhang born) race brought recommend;
王下第。
The king.
生(宋生)与王走告僧。
Born (SongSheng) and the king went against monk.
僧叹曰：“仆虽盲于目，而不盲于鼻；帘中人②并鼻盲矣。”
Monk TanYue: "man is blind to the eye, not blind to the nose; curtain middleman (2) and nose is blind."
俄余杭生至，意气发舒，曰：“盲和尚，汝亦啖人水角③耶?今竟何如?”
Russia yuhang born to the heart and turns the hair easy, yue: "blind monk, you also enjoy water Angle (3) yeah? This was what?"
僧曰：“我所论者文耳，不谋与君论命④。君试寻诸试官之文，各取一首焚之，我便知孰为尔师。”
Monk said: "I have the ears, the author does not interfere with the king. King of life (4) try to find the test officer of the article, each take a burned, and I know for which's teacher."
生与王并搜之，止得八九人。
The birth and the king and search, check to have people.
生曰：“如有舛错，以何为罚?”
Birthday: "if there is uneven, with what is punished?"
僧愤曰：“剜我盲瞳去!”
Monk be yue: "put my blind pupil!"
生焚之，每一首，都言非是；
The life, each poem, not words,
至第六篇，忽向壁大呕，下气⑤如雷。
To sixth article, suddenly to wall big oh, the gas (5) of thunder.
众皆粲然。
All the CanRan.
僧拭目向生曰：“此真汝师也!初不知而骤嗅之，刺于鼻，棘于腹，膀胱所不能容，直自下部出矣!”
Monk wiping eye to birthday: "this is your teacher too! Don't know and at the beginning of sudden smell, thorn in the nose, spine in abdomen, bladder can let, straight from the lower do!"
生大怒，去。
Born great anger, to.
Then after the game and song, song quite mutually.
Accidentally and wade calendar DianGe, see a monk be sit porch, a medicine to sell medical.
Song Ya yue: "this legend also! The most can know the different, do not ask."
For life to take the house.
Born in yuhang, hence and went to.
The king called division and the reference.
What monk doubt ask healers, and symptoms of wall.
The king has white consult meaning, monk smile yue: "who is more than have no eyes? Why paper?"
The king please hear and believe.
Monk yue: "three made two thousand YuYan, who endurance listen! As the, I see to nose can also."
From the king.
Each a burn, monk smell and chine of yue: "gentleman initial method everybody, though not realistic, also approximate yi. I'm comfortable with spleen by."
Ask: "can in no?"
Yue: "also have."
Yuhang born not convinced, first to ancient you wen the burning test.
Monk to smell yue: "wonderful zai! This is my heart, not to the yi, hu (1) any solution to do this!"
Born in lies, the beginning for himself.
Monk yue: "optimum brought a skill, not peep the whole sceneries, why suddenly another easy one to come also?"
"Born said:" friend work, check this song, this is a niche for also."
Monk oh the rest of the ash, cough inverse number sound, yue: "do not do to pitch! Division division and not to be strong, the diaphragm, then it is evil."
Born and out of shame.
List a few days put, born (yuhang born) race brought recommend;
The king.
Born (SongSheng) and the king went against monk.
Monk TanYue: "man is blind to the eye, not blind to the nose; curtain middleman (2) and nose is blind."
Russia yuhang born to the heart and turns the hair easy, yue: "blind monk, you also enjoy water Angle (3) yeah? This was what?"
Monk said: "I have the ears, the author does not interfere with the king. King of life (4) try to find the test officer of the article, each take a burned, and I know for which's teacher."
The birth and the king and search, check to have people.
Birthday: "if there is uneven, with what is punished?"
Monk be yue: "put my blind pupil!"
The life, each poem, not words,
To sixth article, suddenly to wall big oh, the gas (5) of thunder.
All the CanRan.
Monk wiping eye to birthday: "this is your teacher too! Don't know and at the beginning of sudden smell, thorn in the nose, spine in abdomen, bladder can let, straight from the lower do!"
Born great anger, to.
《水知道答案》是真的吗？
《水知道答案》是由日本作家江本胜所著的系列书籍。在本书中，作者用122张通过高速摄影拍下的风姿各异的水结晶照片，试图向读者展示“水能听，水能看，水知道生命的答案”的观点。作者还认为水不仅自己有喜怒哀乐，而且还能感知人类的感情。该书曾在日本和中国风靡一时，被誉为是一本“与《时间简史》同样神奇的科普读物”。
1、内容简介：
水知道答案《水知道答案》中，作者用122张通过高速摄影拍下的风姿各异的水结晶照片，试图向读者展示“水能听，水能看，水知道生命的答案”的观点。
该书在前言中称，这项实验由日本研究水结晶的I.H.M综合研究所的江本胜博士主持，已进行了10年。所有的这些风姿各异的水结晶照片都是在零下5度的冷室中以高速摄影的方式拍摄成。在最初的观察中，研究员发现城市中被漂白的自来水几乎无法形成结晶；而只要是天然水，无论出自何处，他们所展现的结晶都异常美丽。当研究员在实验水两边放上音箱，让水“听”音乐。
听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整，而听了莫扎特《第40号交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。听了作者不喜欢的摇滚乐时，结晶就显得丑陋。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不同的字或照片让水“看”，结果不管是哪种语言，看到“谢谢”的水结晶非常清晰地呈现出美丽的六角形；看到“混蛋”或者“烦死了”的水结晶破碎而零散。简而言之，作者认为只要水感受到了美好与善良的感情时，水结晶就显得十分美丽；当感受到丑恶与负面的情感时，水结晶就显得不规则且丑陋。
书中还称，在波动理论里，世间万物都处在波动的状态中，各自拥有一定的波长和固定的频率。不仅人们周围的物体呈波动状态，就连各种文字、声音、图像，以及我们的心理变化和情感活动也呈现为一种波动状态。而构成人体的60～70%是水，地球表面也有70%被水覆盖，所以当人们看不见、听不到、摸不着波动的时候，水却能感受到，并且受到强烈的影响。水结晶也许正是这些影响的信息记录。
在前言里，本书还引用了瑞士苏黎世工业大学教授琼安·戴维斯女士的观点。从事河水研究的她认为，水结晶的实验表明，“水其实对许多非常纤细而敏感的物质都能产生一定的反应，因此我们通过更进一步的对水结晶的研究，可以告知科学家或有关单位，我们现有的水资源并未得到相应的保护。”同时，她还从水结晶出发号召“找回对水的崇敬之心”。
这些实验水结晶照片在日本公布并结集为《水知道答案》出版。因为书中包含了许多漂亮的水结晶图片和一些奇妙的理论，所以吸引了大量的读者。
作者认为“水接受不同的信息，结晶就会呈现出不同形状，能够启发人们对很多社会现实思考的新角度。比如，当水‘看’到‘爱与感谢’时，会呈现出几乎接近完美的结晶，让人们联想到‘爱与感谢’本是宇宙存在与人际关系的基本原则，美好的情感与心念会对世界产生有益的影响，所以，我们更应该多一些‘爱与感谢’。”作者试图向读者传递“世界需要更多赞美”的观点。
2、作者简介：
江本胜是一位出生于日本横滨的日本作家，合同会社江本胜办公室董事长，IHM研究所所长，国际波动之友会会长（International Hado Membership Association）。西元1942年毕业于横浜市立大学文理学部国际关系论学科。西元1986年他创立了IHM株式会社（Institute of Hado Medicine，波动医学研究所）。1992年获得印度开放国际大学的替代医学认定。但根据考证，该学校只要通过互联网交上几百美元，不用上课也不用考试，就可以获得一个医学博士或是哲学博士的学位。江本胜的博士学位就是用350美元买到的。
六年级期末测试卷
2004—2005学年第一学期期末考试六年级语文
仔细听课外短文朗读，边听边完成下列题目。
1、解开雷暴之谜的是18世纪美国科学家富兰克林。他发现雷暴与静电放电现象的相似之处很多，如：
（2.5分）（毙bì杀）
2、通过“ ”实验，富兰克林发现雷暴不是古时候西方人看作的“ ”，也不是中国人称为的“ ”，它只是 。根据放电的原理，他发现了 。（2.5分）
笔试部分（共95分）
一、看拼音写汉字。（5分）
bō lán zhuànɡ kuò yánɡ yì nuó dònɡ jùn mǎ fá mù
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、用“——”给下列带点字选择正确的读音。（3分）
①树干（ɡān ɡàn） ②留恋（lián liàn）③涨（zhǎnɡ zhànɡ）潮
④鲇 (zhān nián)鱼 ⑤毛茸茸（rōnɡ rónɡ）⑥疙瘩（dā dɑ）
三、填字组成词语，再解释所填的字。（4分）
（1）美不（ ）收 （2）应接不（ ）
（3）（ ）峰突起 （4）奄奄一（ ）
四、完成下列歇后语，再另写两个课外书中学到的歇后语。（3分）
1、姜太公钓鱼—— 2、照旧（舅）（甥shēnɡ）
1、 2 、
五、按要求完成句子练习。（13分）
1、用上合适的关联词，把下面两句话并成一句话（可适当增减词语）。（2分）
我们要学会求知。 我们要善于把好问和观察思考结合起来。
2、用“——”划出下面这段话中的反问句，并改成陈述句写下来。（3分）
“一口咬着馅”是著名作家肖复兴在教儿子写作时说的一句话，此话千真万确，极有道理。谁吃包子不喜欢一口就咬着馅？可是写作跟这有什么关系？教写作怎么扯上吃包子了？告诉你，关系大着哩！
3、把下面直接说的话改成第三者转述。（2分）
老师经常说：“少壮不努力，老大徒伤悲。我就不信，文盲（mánɡ）能成为国家的栋（dònɡ）梁！”
4、综合修改（2个错标点，2个错别字，4个病句。）（6分）
太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。
六、根据课文内容填空。（14分）
1、《狱中联欢》选自罗广斌、杨益言写的长篇小说 。“联欢”指的是1949年的 （时间）联欢。课文通过描述 ，充分表现了共产党人 精神和 精神。（3分）
2、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的。诗题中“九月九日”是指农历 节。诗的前两句是“□①□□□□□□，□□□□□②□□。”①的意思是 ，②的意思是 。这两句诗的意思是 。全诗表达的感情是 。（5分）
3、“在天底下， ，而 。四面 ，
， 。 一会儿 ，一会儿 ，走到哪里，都 。”“无边的绿毯”指 ，“白色的大花”指 ，这段话写法上，第1、2句是 态描写，第3句是 态描写。（6分）
七、阅读短文，完成作业。（21分）
（一）卧薪（xīn）尝胆（11分）
两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。
会稽（jī）一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂（chōnɡ）米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要尝尝它的苦味，提醒自己不要忘记兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
作业：
1、短文写了 这两个人物，重点写了 。（3分）
2、细读第4自然段，完成：
“卧薪”一词中“薪”指 ，“卧薪”指 ，“尝胆”指 ，“卧薪尝胆”的意思是 。（2分）
3、这篇历史故事，主要写了 的事。（2分）
4、研读短文，用自己的话简洁地概括。（4分）
（1）越王勾践转败为胜的原因是 。
（2）吴王夫差反胜为败的原因是 。
（二）纸船（10分）
四年级的时候，学校电视台要（招聘 招考）小主持人，我决定参加（竞选 选拔）。
我参赛的朗诵稿是爸爸的一首小诗：《海上看船》。我经过妈妈、老师的多次（辅导 指导）和自己的反复练习，胸有成竹地来到比赛场。
只见一个大姐姐大方地走上讲台，用甜美的声音读起了一篇散文。（美丽 美妙）的声音像一个个好听的音符，飞进我的耳朵。到底是高年级的同学，什么都比我优秀，我肯定选不上了！紧张的心情如那起伏的波浪，一下又一下地拍打着载满信心和希望的纸船，企图把它吞没。我快要灰心丧气了。
正当我在希望与失望的门槛上徘（pái）徊（huái）时，那极熟悉的诗句又浮现在眼前：
“我的小船翻掉时，
爸爸常常对我讲：
做了不行就再做，
总有一只会远航！”
□总有一只会远航□总有一只会远航□□□我念叨着□□对□总有一只会远航□□我还没有试过□怎么知道自己会失败呢□
于是，我努力使自己（平静 安静）下来，清清嗓子，沉着地走上讲台。“各位领导，各位同学，大家好……”经过简短的自我介绍后，我充满感情地朗诵起了爸爸写的诗。读着读着，我仿佛看见了一只只小纸船迎着巨浪出没再风波里，那白色的帆，如许多云朵在飘，又仿佛一只鸟儿在飞……当读到最后一句：“看，蓝蓝的海上，我的小船扬起了帆，像云朵一样飘，像鸟一样飞翔！”时，所有的激情与幻想全部迸发出来，我仿佛扬起了希望的帆，向宽广的大海驶去。
当读完最后一句后，我长长地吁了一口气，发现评委老师向我投来赞许的目光。
几天后，张老师高兴地告诉我：“你被电视台录用了！”啊！这真是令我振奋的好消息。我兴奋极了。
转眼，已经过去两年。现在回想起这件事，我依然热血沸腾，是的，只要你付出了，努力了，成功一定会属于你！
“看，蓝蓝的海上，
我的小船扬起了帆，
像云朵一样飘，
像鸟一样飞翔！”
作业：
1、给第五自然段□加上合适的标点符号。（4分）
2、在（ ）内划去不恰当的词语。（2分）
3、填空：
本文记叙了 的经过，较生动地描写了 ，先是“ ”，后来是“ ”，再后来是“ ”，最后是“ ”。小作者悟出道理是“ ”。（4分）
八、作文。（4分＋28分，其中书写占2分）
（一）将下面一段话缩写在80字以内。（4分）
小猴跑到西瓜地里，他头一次见到西瓜，感到很有趣，摘下一个西瓜就要吃。
旁边一只小牛见到他把滚圆的西瓜往嘴边送，就对他说：“你大概不会吃西瓜吧？我来教你——”
小猴很不耐烦地打断小牛的话说：“不用你教！不用你教！”说着一口咬下一大块西瓜皮，嚼嚼吐掉了，生气地把咬破的西瓜往地上一扔，撇着嘴说：“不好吃！不好吃！”
小牛告诉他：“谁让你吃皮呢？吃西瓜，应该吃里头的瓤（ránɡ）啊！”
（二）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。（28分）
1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。
新视野英语教程翻译2
第一单元
1. 房子着火了，里面的人面临着死亡的危险。(in danger of) The house was on fire and people inside were in danger of losing their lives.
2. 他买不起这么好的房子。(afford to do) He cannot afford to buy such a fine house.
3. 这个主意听起来也许有些怪，不过还真有点道理。(make sense) Although this idea may sound strange, it does make sense.
4. 约翰看起来是个好人。即便如此，我还是不信任他。(even so) John seems (to be) a nice person. Even so, I don't trust him.
1.如果他一开始谈论过去，你就永远都没法从他那儿脱身。(get away from) If he starts talking about the past, you'll never get away from him. 2. 冬天失业率有上升的趋势。(tendency) There is a tendency for job losses to rise in the winter.
3. 在我不断地要求下，父亲终于同意和我一起去澳大利亚了。(frequent) Because of my frequent demands, father finally agreed to go to Australia with me.
4. 他把老店卖了，开了一家新的，以便赚更多的钱。(make money) He sold his shop and opened a new one to make more money.
1. 我们应该从失败中吸取教训, 这是很重要的。(learn a lesson from) It is important for us to learn a lesson from the failure.
2. 他相信自己想当证券经纪人的梦想总有一天会实现。(come true) He believes that one day his dream of becoming a stockbroker will come true.
3. 很多学生最后从事的工作不需要用到所学的知识。(end up) Many students end up doing jobs that do not make use of what they have learnt.
4. 我一提到他的名字，母亲就变得很不开心。(as soon as) As soon as I mentioned his name, my mother became very unhappy.
1. 只要你经常锻炼， 你又会变得健康起来。（as long as）As long as you get regular exercise, you will become healthy again.
2. 我一直想读一本有关太空的书，但是我好像总没时间去读。（get around to）I have always been thinking of reading a book on space, but I never seem to get around to it.
3. 那位作家自从买了电脑 (computer) 后，就再也不用笔写小说了。（no longer）Since the writer had bought the computer, he no longer wrote his stories with a pen.
4. 学校制定了一些新的规章制度，人人必须遵守。（set up）The school has set up some new rules that everybody must follow.
1. 看见大海，孩子们开心得大叫起来。（at the sight of）The children cried with delight at the sight of the sea.
2. 你刚刚说的话我没太听懂，你能再说一遍吗？(catch on) I didn't quite catch on to what you said just now. Would you say it again?
3. 他知道那项任务很难，但还是接受了。(be conscious of ) He was conscious of the difficulty of the task, but he still accepted it.
4. 直到现在，当想起那天发生的事情时，我还是觉得莫名其妙。（to this day）To this day, when I recall what happened that day, I still feel confused.
1. 她似乎以贬低别人为快。（speak poorly of）She seems to enjoy speaking poorly of others.
2. 他过度地喝酒抽烟，结果死了。（as a consequence of）He died as a consequence of heavy drinking and smoking.
3. 你永远无法从他那儿得到直接的回答。（get...out of）You can never get a straight answer out of him.
4. 我们的产品在过去几年中逐渐受到欢迎。（little by little）Our products have become popular little by little over the past few years.
1. 我们明天就该开始进行那个项目了，可你却还没有准备好。(work on) We are supposed to start working on that project tomorrow, but you haven't got things ready.
2. 我今晚得把工作赶完，所以我不能和你一起去看电影了。(catch up on) I have to catch up on my work tonight, so I can't go to the movies with you.
3. 约翰不习惯这儿的新生活，所以打算搬走。(be accustomed to) John wants to move because he is not accustomed to the new life here.
4. 她伸手拿起电话，拨了一个朋友的号码。(reach for) She reached for her telephone and dialed the number of a friend.
1. 这个计划听起来虽然很难，但他决心将它付诸实施。(put something into practice) Difficult as the plan sounds, he is determined to put it into practice.
2. 面对这么多的困难，球队怎么能赢得比赛呢？(in the face of) How could the team win the game in the face of so many difficulties?
3. 自两年前开业以来, 今年年初他的生意最兴隆。(at one's best) His business was at its best at the beginning of this year since it was started two years ago.
4. 他虽然没有直说，但我们能从他的手势中得到一些信息。(pick up) Although he didn't say it directly, we could pick up some messages from his gestures.
1. 我们必须想出解决这个问题的办法。 (figure out) We must figure out how to solve the problem.
2. 他看着包，像是在看着件他看不懂的东西。(beyond one's comprehension) He looked at the bag as if he were looking at something beyond his comprehension.
3. 我会使用计算机，但是说到修计算机，我是一无所知。(come to) I know how to use a computer, but when it comes to repairing it, I know nothing about it.
4. 我们迷了路，更糟的是，天开始下雨了。(what's worse) We got lost. What's worse, it started to rain.