验证力的平行四边形定则 物理平行四边形定则
楼上的太专业了,恐怕不是你要的吧1.把橡皮条的一端固定在板上的A点. 2.用两条. 4.在纸上按比例作出两个力F1、F2的图示,用平行四边形定则求出合力F.〖点拨〗作.
【实验目的】 验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则.【实验原理】 一个力F′的作用效果和两个力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一.
验证力的平行四边形定则的实验实验目的:验证互成角度的两个共点力合成的平行四边形定则.实验器材:方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、三角板、刻度尺、图钉(若干)、铅笔、橡皮条、细绳套.
验证力的平行四边形定则用的是什么科学方法1.把橡皮条的一端固定在板上的a点. 2.用两条细绳结在橡皮条的另一端,通过细绳. 4.在纸上按比例作出两个力f1、f2的图示,用平行四边形定则求出合力f. 〖点拨〗作图.
验证力的平行四边形定则注意事项C!不平行就会出现再一个分力,就会出现误差,影响实验!A 不一定要相等! 相等只是指那两个分力相等!但是没什么规定,分力一定要相等吖!B你画个力分别为3N、4N、5N的受力图(5N为合力),就明白了!我是高三物理班的,说得不好,希望你能谅解
验证力的平行四边形定则的实验原理是?A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上; B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套; C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数; D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F; E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F'的图示; F.比较力F'与F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论. 物理性实验.为了验证力的平行四边形定则
做“验证力的平行四边形定则”的实验时,步骤如下:(1)在水平放置的木板.做“验证力的平行四边形定则”的实验时,步骤如下:(1)在水平放置的木板上固定一张白纸. (2)把橡皮条的一端固定在木板的A点,另一端连接两根绳套. (3)通过.
在验证力的平行四边形定则A C 因为 A如果绳子过短难构造平行四边形,不方便操作 而C 钩码的重力是必须知道的 这是合力 也是实验要验证的,通过计算两分力以及钩码的重力【既合力】 验证力的平行四边形定则. 而B 是不需要的 只需要把两条线画出来即可 D弹簧秤的重力不会对实验造成影响
验证力的平行四边形定则的实验需记下什么展开全部1.两个分力的大小和方向,即用两个测力计拉时,其方向和示数.2.合力的大小和方向,即用一个测力计拉时,其方向和示数.当然,实验中要记下第一次把橡皮条拉到的位置,用一个测力计拉时,也必须拉到同样的位置.然后,就可以用平行四边形定则求出合力,看与测得的合力是否一致.
做“验证力的平行四边形定则”的实验时,步骤如下(1)在水平放置的木板上固定一张白纸.(2)把橡皮条的一端固定在木板的A点,另一端连接两根绳套.(3)通过绳套用两个互成角度的弹簧测力计来拉橡皮条使橡皮条伸长到某一点O,并记录O点的位置.(4)此时需记录下()()和俩个弹簧测力计的读数F1、F2.(5)改用一个弹簧测力计把橡皮条拉长到()后,再记录下()和弹簧测力计的读数F'(6)比较一下,力与F'与用平行四边形定则求得的合力F的大小和方向是否相同