形而上学 形而上学例子

所谓形而上学,在哲学史上有两种含义: 1、哲学中探究宇宙本体或本源的的哲学理论体系,即本体论. 欧洲语言中的“形而上学”来自希腊语,在主要西方语言中其形.

形而上学(metaphysics)是哲学术语,哲学史上指哲学中探究宇宙根本原理的部分.马克思主义哲学所述同辩证法相对立的世界观或方法论.它用孤立、静止、片面(注.

形而上学是哲学术语. 欧洲语言中的“形而上学”来自希腊语,如英语的“metaphysics”.这一词原是古希腊罗德岛的哲学教师安德罗尼柯给亚里士多德的一部著作起的.

形而上学(哲学的一个门类) 形而上学,指研究科学以外的、没有形体、不可证明的事物,是脱离实践的,用“孤立、静止、片面的观点”观察事物的思维方式.用形而上学的观点看问题,势必导致唯心主义,原因是形而上学的孤立、静止、片面的观点不符合客观实际,并进而夸大主观的作用.形而上学在不同的语境下的意义,分两个方面,一个是指:以用超验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系,而科学研究现实世界的现象及规律;另一个指的是:与辩证法对立的 ,用孤立 、静止 、片面的观点观察世界的思维方式.形而上学的主要问题包括:超自然世界的本源是什么,灵魂是否存在,自由意志等.

“形而上学”是指与辩证法对立的 ,用孤立 、静止 、片面的观点观察世界的思维方式 .“形而上学”的哲学观点就是孤立 、静止 、片面的观点.

什么叫形而上学,首先得弄清形而上学源于中国传统文化.原话是“形而上者谓之道,形而下谓之器”.物质是器,物质表象叫做形,物质表象涵盖的规律是道,是哲学..

通俗的讲,形而上学有两种意思.一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物 二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学.有时也指研究哲学的本体论. 中文译名“形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道,形而下者谓之器”一语 形而上学可以理解为:对终极实在的研究.对于初学者而言,这个定义似乎很难理解,而且也提供不了什么实际的内容

形而上学是哲学术语. 通俗的讲,形而上学有两种意思.一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中,这一含义的形而上学与辩证法相对立.

就是脱离实际生活,主观地判断一事物,理论不于实际相结合 例:在打仗时,有人按照兵书上的打法,而忽略了去考察地形的不同,敌人的不同等,认为兵书上的战法在任何时候都实用,就是形而上学的表现

形而上学,就是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物.因为,我们可以想,当我们用自己的感官去看世界的时候,这个世界,是否也是像那把直尺一样,不是把.