在spss中对三个班女生的50米跑和立定跳远分析是否存在显著性差异？(高中低三组差异检验spss)

在spss怎么检验三组数据是否存在显著性差异

根据具体数据情况确定分析方法,比如anova等

用spss 分析三组数据是否具有显著性差异

banner 学习者请关注这里:实例系列教程问题:_问题描述:临时用到spss,一点小问题,请大伙儿帮帮忙~~比如说有两组调查数据,第一组 三个问题 每个问题回答的人.

怎么用spss分析三组数据的差异是否显著

首先,分别把这两组数据分别设为x和y,打开spss,点击左下角的variable view选项卡,在name列那里的第一行输y,第二行输x,返回data view选项卡,输入对应的数据 .

老师我想知道怎么用spss计算三组数据间是否有显著性差异

数据格式如下:分组 数据x1 91 81 52 32 52 62 7 SPSS菜单,Analyze-Compare Means-One-Way ANOVA 数据变量x和分组变量送入dependent方框和Factor框中 Post Hoc,多重比较,如果前面方差分析不显著,这一步没有用

spss软件分析出的数据,怎么分析男女数据中差异是否显著?

首先,你要明白,sig的意思是显著性(significance),说明平均值是在百分之几的概率上相等的. 一般将sig值与0.05相比较,如果它大于0.05,说明平均值在大于5%的概率率上是相等的,而在小于95%的几率上不相等.说明差异是不显著的; 反之,说明差异是显著的,说明两组的平均值是相等的;至于选择具体选择单侧还是双侧,请参考以下标准: A.甲乙两个总体有差别时,甲高于乙或乙高于甲的可能性都存在,则选双侧检验 B.在根据专业知识,只有一种可能性,则选单侧检验 C.在预实验的探索中,一般用双侧检验 D.在研究者只关心一种可能性时,选单侧检验 从你的假设来看,因为男女两组数据是否显著,个人认为是选择双侧检验;希望对你有帮助.

spss差异显著性分析

用SPSS的独立样本T检验,可以两两比较 或者使用SPSS中的方差分析,也可以判断这三组是否存在着显著性差异

谁能教我用SPSS解决这个显著性相关的问题?

先用B组中的x、y、z三组和B组中其他人的成绩进行独立样本T检验,看B组内部是否有差异,再用B组中x、y、z三组数据和A组进行独立样本T检验,看是否通过检验,你的问题有一点我没有弄明白:到底在B组,只有x组的学生比A组的学生多上了额外的课,还是x、y、z三组的学生都比A组的学生多上了额外的课,上面的解法是认为三组学生都比A组学生多上了课,不知道我说清楚了没有.

如何用SPSS确定同一样本前测和后测之间是否存在显著性差异呢?

检查前测和后测是否发生变化通常有卡方检验,t检验等.图中表格是检验变量方差是否齐次的,不是检查前测和后测是否发生变化的.图中的F代表方差是否齐次.sig小于0.05时,代表小概率事件发生,方差不齐次.否者可以认为方差齐次.但是并不代表图中表格跟显著性差异全无关系.在用t检验时,需要确定方差是否齐次,然后根据是否齐次有不同的t值算法.

spss分析男女对不同问题是否差异性显著

做卡方检验,在analyze-descriptive-crosstabs,将性别作为自变量选入,将另外一道题作为因变量选入,在统计值中选择卡方值,就可以了

SPSS怎么进行多因素的显著性分析?

这样的题一般是进行单因素方差分析(anova analysis) 首先,输入数据:在第一列中输入害虫的数量——害虫数量 在第二列中输入组数1,2,3,4,在值标签里定义(1=东,.