定积分求弧长公式推导(常用微积分原函数)
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定积分求弧长公式推导
怎么用定积分求求弧长? (一).设曲线C的参数方程是:x=φ(t),y=ψ(t);那么有起点A(t₁)到终点B(t₂)的弧长S: S=[t₁,t₂]∫√[(dx/dt)²+(dy/dt)²]dt (二)若曲线C的方程为y.
I = .. = ∫<3/4, 4/3>√(1+θ^2)dθ/θ^2 令 θ = tanu, 则 I = ∫<arctan(3/4), arctan(4/3)>(secu)^3du/(tanu)^2= ∫<arctan(3/4), arctan(4/3)>du/[cosu(sinu)^2]= ∫<arctan(3/4), arctan(4.
这两个式子是等价的,哪个式子积分方便就选哪个,参考下图分析:
常用微积分原函数
令x=tant,dx=sec^2tdt 原式=∫ln(1+tant)/sec^2t*sec^2tdt =∫ln(1+tant)dt =∫[ln(cost+sint)-lncost]dt =∫{ln[√2*cos(t-π/4)]-lncost}dt =∫[ln√2+lncos(t-π/4)-lncost]dt =ln√2*arctanx+∫.
常数C是任意取值的常数,不是固定的值 原函数F(x)-G(X)=C1(常数),F(X)-H(X)=C2(常数),这两个常数C1与C2不相等 这样,函数f(x)的无穷多个原函数组成集.
三部曲就可以了: 1、先将导数的几个公式理解透、运用熟练,总共不超过10, 例如. 英联邦的A-Level数学考试.他们的高中生所考的微积分比咱们高中生的微积分深很多.
微积分原函数
高中的微积分是考得非常简单的,无非分为两类,第一种,可以直接求出原函数,第二种,利用被积函数的集合意义.求原函数的话只需要把高中常见几个函数的原函数记.
常数C是任意取值的常数,不是固定的值 原函数F(x)-G(X)=C1(常数),F(X)-H(X)=C2(常数),这两个常数C1与C2不相等 这样,函数f(x)的无穷多个原函数组成集.
常规方法是换元法,详解参考下图:当然用当积分的几何意义求解则可以简化计算,详解参考下图:
微积分基本公式
(1)微积分的基本公式共有四大公式: 1.牛顿-莱布尼茨公式,又称为微积分基本公式 2.格林公式,把封闭的曲线积分化为区域内的二重积分,它是平面向量场散度的二重积分 3.高斯公式,把曲面积分化为区域内的三重积分,它是平面向量场散度的三重积分 4.斯托克斯公式,与旋度有关 (2)微积分常用公式: Dx sin x=cos x cos x = -sin x tan x = sec2 x cot x = -csc2 x sec x = sec x tan x csc x = -csc x cot x sin x dx = -cos x + C cos x dx = sin x + C tan x dx .
由F(x)=∫(a,g(x))f(t)dt得F'(x)=f(g(x))*g'(x) 所以Φ'(x)=(x^2-1)*e^(-x^2)*2x=(2x^3-2x)*e^(-x^2) 令Φ'(x)=0,则(2x^3-2x)*e^(-x^2)=0,即x^3-x=0, 解得:x1=0,x2=1,x3=-1 设f(t)=t^3-t,则令f'(t)=3t^2-1=0解得:t1=√3/3,t2=-√3/3 当t∈(-∞,-√3/3)时,f(t)单调递增, 当t∈(-√3/3,√3/3)时,f(t)单调递减, 当t∈(√3/3,+∞)时,f(t)单调递增, 所以当x∈(-∞,-1)时,x^3-x&lt;0;当x∈(-1,0)时,x^3-x&gt;0; 当x∈(0,1)时,x^3-x&lt;0;当x∈(1,+∞)时,x^3-x&gt;.
一元微分 [编辑本段] 定义: 设函数y = f(x)在某区间内有定义,x0及x0 + Δx在此区间内.如果函数的增量Δy = f(x0 + Δx) − f(x0)可表示为 Δy = AΔx0 + o(Δx0)(其中A是不依赖于Δx的常数),而o(Δx0)是比Δx高阶的无穷小,那么称函数f(x)在点x0是可微的,且AΔx称作函数在点x0相应于自变量增量Δx的微分,记作dy,即dy = AΔx. 通常把自变量x的增量 Δx称为自变量的微分,记作dx,即dx = Δx.于是函数y = f(x)的微分又可记作dy = f'(x)dx.函数的微分与自变量的微.
微积分求原函数公式
三部曲就可以了: 1、先将导数的几个公式理解透、运用熟练,总共不超过10, 例如:sin, cos, tan, x^n, lnx, e^x 2、再将三个求导方法用熟: 积的求导 ------- Product Rule 商的求导 ------- Quotient Rule 复合函数求导 --- Chain Rule 3、将积分几个最基本的方法练熟,一直可以应付到大二. a、直接运用上面5个最基本导数的逆运算进行积分; b、运用上面的三个求导法则进行积分,基本解决所有高中积分; c、然后运用下边三个基本分法可以解决至大二.
没有一定之规,要具体问题具体分析.基本要求是熟悉常用函数的导数公式.熟悉初等数学的常用公式.掌握基本的换元积分法和分部积分法.如你所举的这个例子,知道三角函数的降幂公式就好做了: ∫﹙sin2x)²=∫(1-cos4x)/2=x/2-1/8∫cos4xd(4x)=x/2-1/8sin4x+C 数学中,逆运算需要逆向思维,难度都要大一些.对积分更是如此.需要多练习,才能达到一定水平.没有捷径!
高中学了导数公式f'(x), 把被积函数与求导公式中的f'(x)比较就可以看出它是哪个函数F(x)的导数,于是它的原函数就是F(x)+C
这篇文章到这里就已经结束了,希望对看官们有所帮助。