一年级减数与被减数题 哪个是减数哪个是被减数
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求加数或被减数和减数的题目因为:加数+加数=和 被减数-减数=差 ,根据各数位之间的关系,可以推出:一个加数=和-另一个加数 被减数=差+减数 减数=被减数-差.
教学有法,但无定法.教学也自有其规律.要适应学生认知的规律、教材的规律、教法的规律和教师的特点.你什么专业?教龄?
一年级的题,两个数相减的差是46,当被减数不变,减数增加2.66啊~a-b=46 b+20 所以 a-b+20=46+20=66
一年级题减数是7看成2得数是26求求公试,和正确答案.减数是7看成2,得数是26,所以被减数就是26+2=28,正确答案实际应该是28-7=21才对.
小学生一年级30以内加减法100题去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:housecll小学生一年级30以内加减法100题(10分钟) 姓名: 日期: 用时: 准确率: 6-5= 6+3= 2+18= 22-5= 10-7= 6-3= 4+.
一年级数学题65 - 7.先算65减()得(),又算()减()得()一年级数学题 65-7. 先算65减(5)得(60), 又算(60)减(2)得(58)
一道减法题,它的被减数、减数与差的和是140,减数和差相.一道减法题,它的被减数、减数与差的和是140,减数和差相等,差是(D ) A、100 B、75 C、50 D、35 解析: 因为:被减数+减数+差=140 被减数=差+减数,减数=差 那么,减数+差=差+差=140÷2=70 所以,差=70÷2=35.
一年级数学题12 - 6=6,表示的意义比12少6的数是6;或者被减数是12,减数是6,差是6
被减数,减数与差的和是100,被减数是多少被减数是50. 由题意可得:差+减数+被减数=100……(1) 根据被减数,减数与差的关系:被减数-减数=差可得:差+减数=被减数……(2) 由(1)减去(2)可得:被减数=50 扩展资料 减法的简便运算: 一、减大加差法 1、例题: 321-98=223 计算方法:减100,加2 2、总结: 被减数减去减数的整数,再加上减数与整数的差,等于差. 二、求只是数字位置颠倒两个两位数的差 1、例题: 74-47=27 计算方法:(7-4)x9=27 2、总结:被减数的十位数减.
被减数、减数、差相加之和,➗被减数,商是多少(被减数+减数+差)÷被减数=2 回答完毕~ 有疑问请追问~无疑问请点击【采纳】~ 祝学习进步\\(^o^)/~~~
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