造霜实验的湿毛巾的作用 造霜实验为什么加盐

早上把一张潮湿的纸弄皱,再打开放入冰箱冷冻,晚上就可以看见上面的霜了

实验 25 模拟霜的形成 (第 23 课 水的三态变化) 实验材料: 冰、水、食盐、深色搪瓷杯、毛巾 实验步骤: 1 、先倒半杯冷水,在加入冰块 2 、在冰水中加入适量的食盐,待食盐溶化后在测定杯内的温度 3 、将搪瓷杯放在是湿毛巾上,观察杯外壁出现的现象. 实验现象及结论: 杯的外壁有一层白色粉末出现,这就是霜. 注意事项: 擦净杯外壁上的水再加入适量的冰块.

1.三(3)吴诗晗 造 霜2013年5月14日 星期二 晴 今天,我做了个神奇的实验. 我先把冰块敲成小碎片,放到深色的饮料罐里边,大概只有1/3左右,接着把饮料罐放在湿布.

可以保温,与空气隔离开,减缓升温.

温度 猜想水蒸气在0°以上100°一下的环境中变成水,在0°一下的环境中变成霜. 实验步骤: 1用坩埚使少许水沸腾,并在坩埚上方放置一个培养皿 2用坩埚使少许水沸腾,并在坩埚上方放置一个培养皿,培养皿上放置装有干冰的小铁桶 实验现象: 1号培养皿下方出现水滴 2号培养皿下方出现霜

科学小实验一制造霜花的结论 室内的冰块中加食盐玻璃杯外壁会产生霜花和露珠,水位下方结霜,上方露珠,而放在室外基本上不能产生霜花,即使产生也因为温度过高立马溶解,很难观察的到. 露珠会出现在杯口附近的迎风一侧,露是由潮湿的空气遇冷凝结而来的,杯口迎风侧空气流动明显,容易凝结更多的湿气成水滴.霜会出现在杯子底部附近逆风一侧,因为湿气是在被吸收了足够多的热量才凝结成霜的,杯口附过空气流速快,不能集中吸收某一部分湿气的热量,只有在杯底附近逆风侧湿气相对稳定,才会被吸收足够多的热量而凝结成霜.放在室外的玻璃杯因为温度过高,很难产生霜花.

湿毛巾主要起到了过滤的作用,当空气中的悬浮颗粒或者可溶性气体遇到毛巾中的水时,就会溶于水,首先就去除了一大部分烟雾中的有害物质;再有就是毛巾折叠后会比较厚,一些大分子物质无法通过,又出去了一些物质.因此湿毛巾能有效的防御大部分烟雾,至于那些有毒的烟雾,湿毛巾起到的作用就要小很多.

《霜的形成实验报告》问题:冰加盐能形成霜吗?器材:玻璃杯、冰块、盐、牛皮纸.步骤:1、把冰块放进玻璃杯.2、往玻璃杯中加盐.3、把牛皮纸盖在上面.现象:30分钟后,打开牛皮纸观察,上面有一层淡淡的白霜.结论:冰加盐能形成霜.

广口瓶中的热水会大量蒸发为水蒸气,而广口瓶上部因冰块而温度较低.水蒸气遇到温度较低的广口瓶上部的空气就会凝结成小水滴,悬浮在空中,即形成雾.你是小学生吗?我记得好像小学自然课上有这个实验.其实小学自然课上要是认真学,很多知识就都能记住了.