可见光与不可见光的光子相同吗？-是否只有一种光子？可见光治疗是什么

当句中有and时怎样判断它是属于同一概念如：The poet and writer has come

我的经验是根据后面的动词来判断。像你例句中的has，而不是have.

has是单数的，have是复数。

用has就是一个人，have就是2个人或多个人了。

希望可以帮到你

在高于某特定频率的电磁波照射下，某些物质内部的电子会被光子激发出来而形成电流。

光电现象由德国物理学家赫兹于1887年发现，而正确的解释为爱因斯坦所提出。科学家们在研究光电效应的过程中，物理学者对光子的量子性质有了更加深入的了解，这对波粒二象性概念的提出有重大影响。

光生伏特效应：

一般光生电压不会超过Vg=Eg/e,但某些薄膜型半导体被强白光照射会出现比Vg高的多的光生电压，称反常光生伏特效应。

70年代又发现光铁电体的反常光生伏特效应（APV）可产生1000V到100000V的电压，且只出现于晶体自发极化方向上。

扩展资料：

光电效应的主要内容：

如果入射光子的能量hν 大于逸出功W0，那么有些光电子在脱离金属表面后还有剩余的能量，也就是说有些光电子具有一定的动能。

因为不同的电子脱离某种金属所需的功不一样，所以它们就吸收了光子的能量并从这种金属逸出之后剩余的动能也不一样。由于逸出功W0指从原子键结中移出一个电子所需的最小能量，所以如果用Ek 表示动能最大的光电子所具有的动能，那么就有下面的关系式：

（其中，h 表示普朗克常量，ν 表示入射光的频率），这个关系式通常叫做爱因斯坦光电效应方程。即：光子能量 = 移出一个电子所需的能量（逸出功） + 被发射的电子的动能。当光子能量等于逸出功时，电子动能为零。虽然电子会逸出但会停留在金属表面。

参考资料来源：搜狗百科——光电效应

对

在每组对比试验中只能有一个不同条件这个说法对

　　采用对比实验，即在两组实验中，只改变一个条件，而保持其他条件不变。

　　科学探究一般包括提出问题、作出假设（它是对问题的一种尝试性的解释）、设计实验、进行实验、观察结果得出结论.

　　在对照试验中,除自变量不同外,其他条件均相同.