高中老师要求学生买乡土中国是否违法
乡土中国高中生有必要读吗
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1948年4月，上海观察社出版了一本关于“土”的书。
结果，这份指南没出一个月就销售一空。
6月，这本书开始加印。
7月，加印。
8月，加印。
11月，加印。
翌年1月，依然加印。
根据当时记录，这本书的读者群囊括了大、中学生，工人，店员，士兵，公务员，还有一些农民，实属罕见。它的作者收到了“从高中生到工厂主等广大群众”的热情来信。如果那时就有直播带货的话，想必不用多做介绍，这本书甫一上架就会被抢购一空，连“oh my god，买它买它”都来不及喊。
它，就是大名鼎鼎的《乡土中国》。
《乡土中国》，1948年出版
《乡土中国》是我国著名学者费孝通先生最受欢迎的一本书。它的文字平易晓畅，论述健朗，入笔处是大家习焉不察的日常生活经验，提炼出的却是极为深刻的洞见。直到现在，这本书还霸占着大学图书馆的借阅排行榜。记得笔者当时去借书，眼睁睁看着一步之遥的妹子借走了图书馆四楼最后一本《乡土中国》，之后日思夜想，辗转反侧，每隔几天就去看看是否有人还书。那滋味，借用大城市铁岭某黑姓村民的话说就是：“憋得是相当难受。”
《乡土中国》的畅销，在费孝通先生看来是因为使用的语言浅显，和其他作家的笔法不同。不过，这不意味着这本书的“干货”就少。事实上，《乡土中国》既能深入浅出地启发普通读者，也能一语点醒深耕学术的研究人员。
中国人对于土有着特殊的感情。在书中，费老讲述了一则亲身经历：他初次出国时，奶妈曾偷偷将一包灶上的泥土塞在箱子底下，并嘱咐他，水土不服时就吃上一点。
或许有人会黑人问号脸：为什么中国人这么依赖“土味”？
在费孝通看来，这与我们靠农业为生，“黏着在土地上”的文化环境密不可分。“从基层上看去，中国社会是乡土性的。”这是统领全书的经典开场。那么具体“土”在何处？中国文化模式是怎样从中国农业和乡村生活中产生出来的？作者分了14章，向我们娓娓道来。
这其中不乏金句和经典概念。如中国社会学最有影响力的“差序格局”。费老的形容是：
“以‘己’为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系……像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。”
这是对儒家人伦观进行的社会学诠释。乡土中国的社会结构就像把石头丢在水面上所发生的一圈圈波纹，每个人都是自己圈子的中心，推及的波纹远近不同，便有了差序、分别。这种舒扬的言说方式鞭辟入里，接通的是人们对世俗经验的入微感受。
再如解读《论语》中的“孝”。费老认为，孔子列举具体行为，因人而异答复学生的做法，恰恰体现了乡土社会不追求抽象的普遍原则，人与人之间的关系是个别的这一特性。而“学而时习之”的“学”指的是和陌生事物的最初接触，“习”是陶炼，“不亦说乎”是描写熟悉后的亲密感觉。这句话其实是在描述乡土社会的礼俗特点：规矩是“习”出来的。是不是有点脑洞大开的感觉呢？
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《乡土中国》的前身是费老“乡村社会学”课程的讲义，现在，高中语文统编教材将它列为“整本书阅读”单元，要求通读。为全面配合整本书阅读，我们邀请到中国人民大学社会与人口学院岳永逸教授对其进行注解。岳老师撰写了两万余字导读，细致地梳理了费孝通先生的人生经历和知识谱系，将我们带回到《乡土中国》成书的具体语境之中，质感十足。
岳老师在北京师范大学“新课标·新教材”整本书阅读教学名家精讲班主讲《乡土中国》
过去阅读时，我们会隐约感到书中的部分章节是在回应当时的某些意见，但因《乡土中国》文字精炼，无法找到明晰的线索。如今参照导读，了解费孝通对20世纪二三十年代的乡建运动、平民/民众教育运动的谨慎态度后，就能够更全面地体会他笔下的深意。此外岳老师还指出，《乡土中国》的每个单篇都有各自的核心问题与答案，并总结了“土、愚、私、家、情、礼、法、权、变”这些关键词，一一进行解读。
1935年费孝通（左一）在大瑶山与当地群众合影
借助这些注解，《乡土中国》中的作者形象更加立体，家国情怀扑面而来。1937年尚在伦敦求学时，费孝通就直言要做“真正的学术”“有用的知识”。志在富民是他一生的目标，他也为此行走一生，步履不停。其实在《乡土中国》时期，费老的生活是很拮据的，要为柴米油盐发愁，但他字里行间体现出来的，是对整个社会和中国文化的关切与冀盼，他也认识到“我有义务经常把我的观点让广大群众知道”。《费孝通传》的作者阿古什曾如此评价：“许多人如饥似渴地读他的文章。他对农民生活及农村经济危机的分析，他的通过新的发展方法保持中国农村社会完整性的主张，他的关于知识分子应服务于中国社会和广大农民的倡议，打动了当时许多城市读者的心。”
相信，也一定能够打动你的心。
经典文本再加上详细注解，少年们，尽情探索《乡土中国》吧。阅读时不妨带着下面的问题，边阅读边思考，相信你会有更大的收获。
老师要求学生买学习资料,学生不买违反法律法规吗?
教师不得强迫学生购买学习资料，可向当地教委投诉。
如仍有疑问，可追问，满意请采纳！
高中老师罚学生的钱是否触犯法律？
国家法律没有硬性规定学校可以罚学生钱财，除非是破坏或对学校公共设施、建筑造成损失的行为可以赔偿损坏事物，但不能增加罚款，学生如果是单纯性违反纪律学校比如：迟到、早退、课堂上讲话等行为是不具备收取学生罚款的，从道德上讲：学校罚款行为是不成立的，学校是实施教育的地方除了讲授知识外，还引导学生如何做人的道理，学生除非是带来了生命财产的危害并构成犯罪行为学校才有相应的处罚权！
高中老师强制学生买资料的相关法律
《中华人民共和国消费者权益保护法》
注：括号内的内容是重点。
第一章
第四条
经营者与消费者进行交易，应当遵循（自愿）、平等、公平、诚实信用的原则。
第九条
消费者享有自主选择商品或者服务的权利。
消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式，自主决定购买（或者不购买）任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。
第十条
消费者享有公平交易的权利。
消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，（有权拒绝经营者的强制交易行为）。