选择哪种少儿英语课更好些？ 哈佛少儿英语培训机构
打算自己教孩子英语，选什么教材比较好
LZ你好，我是一名少儿英语师资培训师。简单阐述一下我接触过的教材吧：
1.剑桥，比较保守的选择。
优点：知名度广，配套的3P教学体系比较完善，而且效果不会太差。
缺点：剑桥分为预备级、一级、二级和三级共四级。预备级和一级都不错，但以我目前的经验来说，大多数孩子迈不过一级到二级的这个坎儿。词汇量句型量跨度过大导致学生无法适应，所以大多数2级城市的学校上完1级就直接改上新概念英语1级了。再有就是每单元课文为大板块图文，功能句型比较分散，除非有专业培训师培训，不然新师无法准确地做好教材分析以及做好教学工作。
2.super kids,朗文出品。
优点：书本印刷出色，配图清爽，正版的super kids一拿到手上就非常有质感。如果你想做VIP或者是面对高层的精品班，那么这套教材是非常棒的选择。知识点的分布也比较好掌握，一般的新师基本能够上。（当然我只是说能上，上的好不好那得个别分析）
缺点：贵。光教材一套就280。玉碗自然要配玉箸，好教材自然也得请好老师来才能打造精品班，那么加上课时费，这个班的收费可就扶摇直上了，1级城市还好，2级城市的大部分家长无法接受。
3.疯狂宝贝。
优点：对教师要求较低，属于很好上手的一类教材。虽然本书知名度不高但是这套教材是李阳疯狂英语、李阳主编的，李阳的知名度还是很高。而且知识点梳理得比较清楚，适合零基础的少儿。
缺点：一本书的知识量实在是太少，学不到什么太多东西。
4.嘟嘟少儿英语Beep
这个是英国Richmond出版社新出的白板课件少儿英语教材。优点就是配套非常齐全；多媒体白板课件包含了所有的纸质教学资源，这一项就省了不少钱。老师可选用的资料也非常的多。。它一共是6个级别。它的指导原则是学生们在语言学习中遇到的所有的课文和情景都应该是有意思和相关，并贴近他们自己的真实或者想象的世界和经历。
除了调查，小组练习和个性化写作等活动以外，Beep通过歌曲，歌谣，故事和游戏为学生提供了一次令人欣喜的学习经历。
能够满足不同的学习方式，喜好和幽默感的有趣的活动作为最重要的基本要素出现在教材所有的知识点中。
你的培训班要是办的小的话就买这教材低配就行学生包+白板课件。。其他的教具就可以暂时不买了。。网上有相关的教师教课视频，很容易上手，这样还省钱不少
好吧就先说这么多，其实如果你是小成本甚至自己还对教师要求不太高老师容易驾驭的教材的话，建议考虑下嘟嘟少儿英语，英国原版进口少儿英语教材，价格和剑桥国际少儿英语Kids Box的价格差不多，比剑桥少儿英语的另一套教材Super Minds更是便宜不少，而且效果出得比较明显，最关键是有特色··英国刚出版的新教材就你一家用，还不偷着乐···· - -。
小学生学英语，选哪种教材好？
1. 如果你希望孩子得到比较正统的学习,同时与学校的学习接轨,你可以选择人教版的小学英语教材,不过不知道你孩子的学校是否已经有了
2. 如果你希望他学习比较纯正的英国式英语,我建议你选择。
新世纪朗文小学英语教材
,这是基于英式英语的标准之一朗文词典编写的教材. 3.如果你想让他更快拥有流利的口语,为以后用美语交流作准备,那选择。
李阳疯狂英语-小学英语
将是最有利的,众所周知李阳在口语训练上有一套适合于中国人的方法. 希望你自己斟酌选择,不过我觉得你只选择其中一种会比较好。
少儿怎样选择合适的英语学习法
首先，应注重养成良好的英语学习习惯，尤其是听，说、读、写等方面的良好习惯。
一、培养良好的听的习惯
1、养成用音标拼读单词的习惯。
2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等)，听清后再模仿。
3、每天安排一定的时间进行听力训练。
4、养成充分利用现代资源，课后多听课文录音，看英语影视节目，收听英语广播，上网学习英语等渠道，感受较规范的英语语音、语调，培养语感。
二、养成良好的说的习惯
1、消除心理障碍，克服怕开口说英语的紧张心理，养成大胆开口说英语的习惯，做到敢讲英语，争讲英语，爱讲英语。
2、养成师生间，同学间用英语问候，把所学英语用到日常生活中去的习惯。
三、养成良好的读的习惯
1、养成每天朗读或听读英语20分钟左右，坚持早晚大声朗读背诵英语句子、对话、课文的好习惯。
2、养成以“意群”为单位阅读英语的良好习惯，选择合适的材料限时阅读，提高阅读速度；阅读有关英语报刊、杂志等．每周阅读2—3篇的英语阅读文章。
四、养成良好的写的习惯
1、书写：养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯．
2、写作：写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等。
3、养成每天写英语日记的习惯。
五、养成课前预习的习惯
六、培养学生动手记笔记的良好习惯
在学习英语时，无论自学、预习，还是在课堂上，都要动用身体上所有感官参与学习，用眼看、耳听、口说、心记，更要动手记，一定要做到多管齐下，才能使英语学习效率更高，学习成效更为显著。
七、养成爱动脑、爱提问，敢于质疑问题的习惯
八、养成对所学知识点进行整理、归类的习惯
在英语知识学习一段时间之后，要及时对所学知识的重点、难点、易混点进行梳理归类，有助于在头脑中形成英语知识脉络，更好地掌握它们，并形成自已的知识与技能，达到优化记忆的效果。
九、养成及时复习的习惯
人类的遗忘有递减，递远规律，及时复习，及时发现问题，及时解决会更有效地记住、掌握住所学的知识与技能