壮壮老师与大脸猫的读后感怎么写？300字
壮壮老师与乱乱班读后感300字
绿绿老师是类思小学的一位美少年新老师,然而他的运气并不好,刚工作就担任五四班班主任,这个班里有四人帮,八大金刚,十个二百五,二十三个特殊家庭.面对这样的班级,绿绿老师立班规,签订君子协议,劳心劳力加破财给予全面治理整顿.绿绿老师以自己的人格魅力感动感化着班级里的每一位学生.郑宵的母亲有精神病,绿绿不放心让郑宵一个人住在家里,便把他带到了自己的家中,帮他洗了澡,换了衣服,还把自己的床给他睡,自己睡在地上；李汉汉体胖贪睡,绿绿老师每天早上陪他跑步,中午陪他吃全素餐,结果体重减少得比李汉汉多；罗奇轻度智障,绿绿老师给他补课,为他准备厕纸,把一条新的内衣裤藏在公室里,还教他帅帅的姿式.绿绿真不愧是一个优秀的老师,不仅书教得好,连照顾人也是那么的细心,对自己的学生就像是自己的亲生儿子一样.如果老师能做到这样,我觉得这种境界实在令人佩服.老师与学生之间的友情竟是那么好,由于绿绿老师莫大的努力,他从一个被同学视为敌人的老师到一个真正的老师.绿绿有着自己班级的一套方案,把学生们治理得有声有色,竟让这些调皮的孩子们心服口服,让我也不得不佩服他的智慧.绿绿老师以他非凡的毅力坚持到底,最终与孩子们结为朋友.不知为什么,看到这本书我觉得很亲切,也许是因为作者与自己是同行,文中的很多故事似乎就发生在身边,绿绿老师的形象是集众多教师的优点于一身,他的许多作为是我们学习的榜样.
壮壮老师与乱乱感读后感作业文400字
合上这本书已经很久了，但仍然被壮壮老师和乱乱班学生的故事所感染，经过一个学期的相处，壮壮老师采用特殊的方法改变了全校有名的乱乱班，班级里的每一个学生都发生了显而易见的变化：学习兴趣提高、成绩提升、积极参与活动……
故事中，八班原本是优优小学里一个非常好的班集体，但是自从上了五年级后，他们的班主任像流水一样换来换去，从此，他们变得调皮、贪玩、不好学，他们的班级成了全校有名的乱乱班。
虽然学生是这样了，但是家长们却在暗中观察。果然，到了六年级，家长们请来了全校闻名的壮壮老师。学生们都很惊讶：壮壮老师这么壮，不论怎么看，都不像是当老师的啊。不知道的人，还以为他是足球运动员、铁饼选手……反正不像老师。同学们都知道：这么壮的语文老师，肯定又兼体育老师，所以他们都要吃苦头了。他们最讨厌体育了，所以都期盼着快点整走壮壮老师。
我认为，壮壮老师虽然看起来不像是当班主任的料，但是他和学生们打起“冷战”时，却有着另外一套。
壮壮老师的教学和管理方法就连调皮的同学也难以置信。果然，壮壮老师频出“怪招”：稀奇古怪的家庭作业、QQ攻击波、特殊的奖励……让学生们懂得学习了。期中考试前，壮壮老师用尽了所有的“招数”让所有同学成绩快速提升，甚至连“劳逸结合”都给同学们尝试了。乱乱班的同学们正在茁壮成长，他们的成绩一直飞高，连期中考试的平均分都排在全年级第一了。他们不再是乱乱班了，而是前进飞翔的“飞高班”！
壮壮老师与乱乱班就是这样另类的组合，迸发出这奇妙的效果！对于壮壮老师来说，乱乱的班，他不怕，觉得很好玩。对于学生们来说，壮壮的班主任，他们不怕，好喜欢。
一把钥匙开一把锁。也许，壮壮老师就是上天派来，专门和乱乱班的小孩结缘，陪伴着他们成长并度过美好的而又令人难以忘怀的小学时光。
壮壮老师与插班生读后感两三百字
读《壮壮老师与插班生》有感
时间：2018-07-27 18:30:16 作者： 来源: 查看：3108次
许杰铭
在茫茫书海，我遇到了它，它带我去了壮壮的班级，和书中的同学们一起成长。
书中记叙了壮壮老师接收了一个尖子班——四年三班，却又主动招收了一个成绩很差的插班生，并努力帮助插班生，使同学们逐渐喜欢插班生。插班生发生了重大的变化，他乐于助人工作负责的事例让四年三班的同学们明白成绩之外，还有更重要的东西——善良。
善良是一盏明灯，照亮人们的心。合上书，很自然地想起了那一次，我匆匆地跑进学校，一不小心，摔在地上，膝盖都磕破了。这时，一位文明天使走了过来，轻轻地把我扶了起来，温和地问：“没事吧？”真是一位友善的文明天使！她的暖心帮助和问候，让我顿时忘却了膝盖的疼痛。而我却在一次朋友借笔时，断然拒绝了他。现在想起朋友失望的背影，心里愧疚极了。
书中的主人公小新那么热心，而我却一支铅笔也不肯借出。小新看到需要帮助的人，总会伸出他的双手，而我总是拒绝同学的救助。我想如果我帮助了同学，在我有困难时，他们也一定会帮助我，这样我会交到更多的好朋友，收获越来越多的快乐。
雷锋一生与人为善，把有限的生命投入到无限的为人民服务中，我也想要用一颗善良的心为人们送去温暖。真希望像小新那样善良热心的人多一些，这样社会也会多一些和谐与美好。
请大神自己写一篇800字的《壮壮老师与乱乱班》的读后感和一篇征文“好
暑假，我认真品读了郑老师推荐的好书——何捷老师写的第一本校园小说《壮壮老师与乱乱班》。这本书给我留下了十分深刻的印象。
书中用幽默的书面语言讲述了这样的校园故事:一个全校公认的优秀班集体因为原班主任生病由代课老师来接管班级，但代课老师们却被送走了一个又一个，这个班级变成了全校闻名的乱乱班，校长感到头疼，家长十分着急。新来的壮壮老师“临危受命”，他用与众不同的教学方式将乱乱班重新变成了一个十分优秀的班集体。
每当合上这本书时，我的心情久久无法平静，主人公壮壮老师和他的学生们的喜怒哀乐时时牵动着我，他们感动，我也感动；他们快乐，我也快乐……
令我佩服的是壮壮老师用自己独特的教学方法把一个个调皮捣蛋的学生“调教”成遵章守纪、乐学上进的好学生，把优秀的学生教得更加出色了，让班集体和学生个体都有了突飞猛进地发展。
每个好老师都是心系学生，想家长之所想，急家长之所急的灵魂工程师。不管他遇到的是怎样的“坏学生”，还是成绩优异的好学生，每个老师都会帮助他们不断取得新进步。这难道不就是老师的可贵之处吗？我要学习老师默默无闻、无私奉献、帮助他人的精神。这样才能使美好的心灵之花开满人间，开遍世界的每一个角落……
读完这本书，我得到的感触很深。润物细无声，老师的爱就像一阵细雨洒在我们的心田。我们每一位孩子不都是在师爱的陪伴下长大的吗？于是，我决定要向壮壮老师学习，不久的将来，我也要努力做一个无私奉献、爱岗敬业、循循善诱、关爱学生的好老师！