你认为这个女班主任和男学生哪一个错误更大？ 老师上课出错该当场指出
我不知道老师这样的行为算不算正确
我在读高二。据我看来这个老师确实做得过分。
其一，说好的事情却失信于人，不得民心。作为班主任，在育人方面起的作用和影响较其他代课老师较大。说定了按月考成绩自己选，就不要再动摇。实在要动摇，也可以等下一次周考／月考吧。这样的人格品质，实在难以恭维。
其二，管教学生确实可以以调座位起效，但事实上不能解决根本问题，况且触怒了其他同学的利益相关。近视不近视这点，配了眼镜还好说。但高矮不分就不对了。本身就存在的身高差距，后面的同学又怎么能在课堂上提高效率呢。更别说是本来就成绩没那么好的同学了。
其三，换座位这件事上，不应该以关系好或不好服人。关系好或许可以在办公室老师发零食的时候给一些同学吃，这是好。在换座位时以此安排就是不公平。对其他学生的不公平，更何况上述原因。
其四，换座位时把好同学扎堆放，成绩稍差的同学扎堆放，也本就是不公平。真要教书育人、在班级成绩分布上做一些提高和改变，应从基础做起。岂不是成绩好的同学和成绩稍差的同学一起放，才能起到互相帮助的作用吗？既然原本班里的气氛就很和睦，我相信人心和人性在此体现的也不会冷漠到哪里去。这样的办法在她眼里竟不当回事，成绩差距如此悬殊，也不管不顾。作为一个班主任，这真是太过分了。
其五，教书育人本就是一件传授知识、身体力行的事情。学生问老师题，不可以以忙为借口而拒绝教题。可这忙又不是新陈代谢所必须的喝口水或吃个饭。休闲聊天能叫忙吗。本就是吃饱了闲的没事儿干。
总体来说，回归问题，这位老师并不是针对你个人，而是整体他／她认为学习较差的同学。
若还有问题或需要什么补充，欢迎追问。
修改病句的病句和答案大全？
1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。
5.一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。
6.目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。
7.王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。
9.3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。
10.我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。
11.党中央大力重视并支持科学事业的发展。
12.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。
13.今天是我的小表弟五岁诞辰。
14.他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。
15.兰兰助人为乐的精神值得大家感动
16.同学们都炯炯有神地听老师讲课
17.英模团的同志给我们全体同学报了一次告
18.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了
19.直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物
20.展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。
21.八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。
22.王平和李华建立了深刻的友谊
23.劳动时，老师和大同学干重活，女同学干轻活
24.回忆自己的成长，每一步都离不开“园丁”的培育
25.经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了
26.学习各项法律是目前的一个重要问题之一
27.空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。
答案
1.去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。
2.我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。
3.下半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。
4.浙江、江苏两省是稻米的重要产区。
5.一会儿，我们就清理了好几处不干净的地方。
6.目前，正值北京黄金季节，各国游客络绎不绝。
7.王老师对我们可好了，说话总是轻声细语的。
8.燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫，是人类的好朋友。
9.3月份，北京各影院准备上映70多部反映古今中外内容的新影片。
10.我们老师口才好，讲起道理头头是道。
11.党中央重视并大力支持科学事业的发展。
12.每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。
13.今天是我的小表弟五岁生日。
14.他这种违反纪律的错误做法，受到了大家的批评。
15.兰兰助人为乐的精神值得大家学习。
16.同学们都聚精会神地听老师讲课。
17.英模团的同志给我们全体同学作了一次报告。
18.学校的两个兴趣小组昨天开始活动了。
19.直到19世纪的下半叶，珊瑚才被人发现是生活在海里的食肉动物。
20.展览会开幕的那一天，就有工人、农民、战士和学生等许多人来参加。
21.八国联军侵略我国的时候，洗劫并烧毁了北京西郊的圆明园。
22.王平和李华建立了深厚的友谊。
23.劳动时，老师和男同学干重活，女同学干轻活。
24.回忆自己的成长历程，每一步都离不开“园丁”的培育。
25.经过努力，小东做题马虎的现象有所改变了。
26.学习各项法律是目前的一个重要任务之一。
27.空气和其他物质一样，也有热胀冷缩的特性。
老师在课堂上出错该不该指出?辩论赛急急急！！！！！
我觉得不该当场指出。第一会让老师下不了台，
导致老师丧失威信；第二如果老师讲到高潮时，
所有人都全神贯注，你突然说老师讲错了，会打
乱课堂节奏。老师犯错当然不能不管，但我认为
应该把握好时机再提出。我不会在课堂上指出。
首先，不想打扰老师授课的思路。其次，在课堂
上当面指出老师的错误，是对老师不礼貌的一种
表现，也会让老师觉得尴尬。再次，即使课后说
也不要直接说出老师错了，比如问老师是否可以
用另一种方法，老师一看自然就明白自己错了。
希望对你有帮助
当发现老师错误应不应当指出??这是辩论赛,请辩论高手帮帮忙
人非圣贤熟以无过?圣贤也有错时,伟人也有犯大错误的时候,谁能跟毛主席伟大,他也有三分错误,老师们都比毛主席聪明吗?有错误不允许人指出来,以后还会犯错误,知错能改善莫焉,老师应该带头知错就改,这样就更能提高老师的威信。
俗话说，学问学问，一学二问，只学不问，怎能长进。古代学者指出：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”都说明质疑对学习深造、创新思维的培养具有重要的意义。培养学生的质疑能力，牵扯教学方法、教学技巧方面的问题，恐怕更重要的还是教育者的思想观念问题。在全社会大力推行素质教育的今天，教师必须更新教育观念，摒弃狭隘的师道尊严，确立以学生为主体的观念，做到以生为本，建立起平等的师生关系，倡导宽松和谐的教学氛围，支持和鼓励学生认真思考，大胆提问，对老师所讲知识中不对或有异议的地方说“不”，积极进行质疑，并勇于和老师争论，老师要对那些在平时及课堂上善于思考、敢于提问的同学予以表扬，引导学生大胆质疑。通过这些方式，让学生在与老师的探讨中将知识辨清楚，学明白。有的学生可能会把在一次辩论中学到的知识，记忆一辈子，受益一辈子。这也是老师的成就和骄傲。
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首先要看老师的错误是否是原则性错误，如果是小错误，完全没有必要指出，但如果你认为有必要指出的话，必须要以合适的方式来告诉老师。首先不能伤害老师的自尊心，否则后果会很严重哦；其次，要根据每个老师的不同特点来指出，如果老师平易近人，可以在老师有空的时候类似于开玩笑地指出，但如果老师脾气不好，那可就要小心行事咯，你可以写信、通电话或者发E-mail等等。总体来说，要根据具体情况来行事才是最好的。
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发现老师的错误要指出.这是肯定的.但指出的方式方法在不伤害老师的自尊心的前题下实施的.你认为老师这个地方错了,不要盲目地提出,应该经过自已反复论证后才可向老师说明,否则,自已还没弄懂,以为错了,结果拿给老师看,老师却是另一种方式解题,错的不是老师而是你自己.