环境.医院，人物.生病的吴强，开心果李明，班长陈刚？ 李明 刘勇 吴强登山

• 李明说他生病了，班长代全班同学来看他，成改直接引述句
• 我们班长的李明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体，刻苦学习。还注意锻炼身体，因为，他被评为三好学
• 李明接过表扬稿，看了看，眉头一皱，变向广播室走去。反映了李明什么的内心活动
• 文章的主要内容，文中的我是一个怎样的人？ 急急急急！

李明说他生病了，班长代全班同学来看他，成改直接引述句

李明说：“我生病了，班长代全班同学来看我。”

我们班长的李明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体，刻苦学习。还注意锻炼身体，因为，他被评为三好学

我们班长李明是德、智、体全面发展的好学生。他不仅关心集体、刻苦学习、还注意锻炼身体。所以，他被评为三好学生。他对语文特别感兴趣，经常给《语文报》投稿。

(改标点、错字、病句)

李明接过表扬稿，看了看，眉头一皱，变向广播室走去。反映了李明什么的内心活动

一篇表扬稿

没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。

    前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好，还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。李明接过表扬稿，看了看，眉头一皱，便向广播室走去。

中午的广播结束了，没有广播我写的那遍表扬稿。班长从广播室出来   我就上前问他  李明  为什么不播我写的表扬稿   今天稿件太多   你那篇下次再广播吧   班长微笑着摆了摆手   一副满不在乎的样子  是的   开展   文明礼貌月   活动以来   学校好人好事太多了  他把表扬的机会让给其他班   我理解班长的心情

    可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明。“今天的稿太多，你那篇下次广播吧！”说完，他脸红了红。

    一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了，也许是把那篇稿弄丢了，我生气了。班长过去并不是这样的。上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃不过他的眼晴，他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱，归还了失主，班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿，及时表扬了这种拾金不昧的精神。你看他工作多么( 仔细    精细 )！可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心！不行，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。

    可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇指( 夸耀  夸奖 )地说：“副班长，你对工作真是认真负责啊！”接着，我把班长( 放置  搁置 )我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知啊？”“噢？是班长！”我这才恍然大悟。

1、给短文加个合适的题目，写在文章上面的横线上。

2、联系上下文，解释下面词语：

(1) 满不在乎：    

(2) 恍然大悟：    

3、认真读文中两处画横线的句子，联系上下文说说各反映了班长什么内心活动：

第一处，班长想：        

第二处，班长想：    

4、请在第三小节的空白处加上标点。

5、划去文中括号内不恰当的词。

6、请写出本文的主要内容。

7、文中的我又是一个怎样的人？

最佳答案

1 一篇表扬稿

2 （1）丝毫不放在心上  （2）突然明白的样子

3 不知横线是啥

4 ，    ：“    ，    ？” “    ，    ！”    ，    。

    ，    “  ”    ，   ，   ，    。

5  划去 精细   夸耀   放置

6   我因为一篇表扬稿没被班长播报误解班长，最后弄清事实

7  我是一个集体荣誉心强 ，善于与人交往等

文章的主要内容，文中的我是一个怎样的人？ 急急急急！

主要内容：我因为一篇表扬稿没被班长播报误解班长，最后弄清事实。

文中的我是一个怎样的人？：我是一个集体荣誉心强 ，善于与人交往等。

希望可以帮到你！·